 | Россова Наталья. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа психолога. Программы
|
«Программа психолого – педагогического сопровождения профессионального самоопределения старшеклассников» Составитель: Вахрушева Ольга Александровна, педагог – психолог Сроки реализации: 4 месяца Предназначена для подростков 14 – 16 лет. Пояснительная записка... |
|
Аннотация программы кружковой работы педагога-психолога «Волшебная сказка» Сказкотерапия – это психологическое направление, которое, используя метафорические ресурсы сказки, позволяет развить самосознание, совершенствовать творческие способности, улучшить... |
|
Содержание Введение ………………………………………………………………………………. 3 1. Актуальность……………………………………………………………………. 3 2. Цель, задачи……………………………………………………………………. 4 3. Предполагаемые результаты……………………………………………………5 Основная часть……………………………………………………………………. 6 1. Этапы... |
Работа психолога. Программы
 |
|
Программа коррекционного курса психологического сопровождения «Коррекция и развитие коммуникативной, эмоционально-волевой, личностной и мотивационной сферы для детей с УО», вариант 9. 1 Составила:М. А. Самарина Пояснительная записка Актуальность... |
|
Подростковый возраст является периодом формирования социального сознания подростков, понимания себя во взаимоотношениях с окружающими людьми; планирования будущей профессии и др. Все эти процессы будут успешны, если подростки будут обладать высоким уровнем... |
|
Программа коррекционно-развивающих занятий педагога-психолога с детьми младшей группы Цели: 1. Формирование и коррекция коммуникативных социальных компетенций. 2. Развитие познавательной активности. 3. Компетенции эмоциональной сферы. 4. Развитие положительной... |
|
Занятие психолога №1 программы развития познавательных процессов дошкольников «Подари добро» в средней группе Коррекционно-развивающая программа для развития познавательных процессов дошкольников 4 года вводная часть. Вступительная часть занятия Дети знакомятся с... |
|
Тренинг 1 «Давайте познакомимся» Цель: знакомство участников. Задачи: установление групповых правил; установление контакта с участниками; создание доверительной атмосферы; достижение взаимопонимания в целях работы программы. Ход тренинга: Вводная часть: Правила... |
|
Занятие 12. Сила воли . 1. Ритуал «Связующая нить». 2. «Давайте поздороваемся». Цель: развитие воображения, создание психологически непринуждённой атмосферы. Содержание: В начале упражнения ведущий рассказывает о разных способах приветствия, принятых и шуточных.... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Вторая жизнь бумаге
27 ноября 2024 в 10:37
Организация охраны труда в условиях ДОУ
27 ноября 2024 в 10:32
Фотоотчёт «Осенние фантазии»
27 ноября 2024 в 10:29
Мастер — класс «Развитие речи дошкольников в театрально —...
27 ноября 2024 в 10:29
День пап с детском саду
27 ноября 2024 в 10:28
МААМ в соцсетях
   |
![Конспект занятия по речевому развитию «Звуки [М]-[М’] и буква М» с детьми старшего дошкольного возраста](/upload/zoloto/1794857.jpg)
