 | Сабина Олеговна Рахматова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
|
Цель: создание условий для обобщения и систематизации знаний об овощах и фруктах. Задачи: коррекционно-образователъные: - уточнять, расширять и активизировать предметный словарь, глагольный словарь и словарь признаков по темам «Фрукты», «Овощи»; - учить детей... |
 |
|
Цель: Закрепление представлений детей о космосе и солнечной системе. Задачи: - способствовать развитию двигательных качеств; - закрепить первоначальные знания о космосе, о первом космонавте; - воспитывать дружеские отношения между детьми. Оборудование: корзина,... |
Конспекты занятий. Все конспекты
|
Цель: Ознакомление с артикуляцией звука ( щ. Формирование умения выделять этот звук из ряда звуков, слогов, слов, определять его место в слове, различать его со звуками ( с. Учить различать звук, слог, слово, предложение, определять их последовательность, называть... |
|
Программные задачи: -учить детей называть свойства предметов; -узнавать по внешнему виду овощи, называть их, умение классифицировать по признакам; - обогащать в играх с дидактическим материалом сенсорный опыт детей. - формировать умение детей понимать речь... |
 |
|
Конспект музыкального занятия с элементами театрализованной деятельности для детей старшего и подготовительного дошкольного возраста. «Путешествие в страну эмоций» Цель: Развитие творческих способностей и эмоциональной отзывчивости, посредствам театрализованной... |
|
Тема: Сказка К. Ушинского «Лиса и козел» . Воспитатель Мустафаева София Тажудиновна Цель: Подвести детей к пониманию нравственного смысла сказки, учить оценивать поступки героев сказки. Задачи: Образовательные -познакомить со сказкой К. Ушинского «Лиса и козел»,... |
|
Нод в ясельной группе дидактическое упражнение " Чья мама? " " Чей малыш? " Конспект непрерывной образовательной деятельности по речевому развитию «Чья мама? Чей малыш? » Руководитель : Бахмутская Т. Г. Цель:учить детей правильно называть домашних... |
|
Программные задачи: закреплять знания детей о транспорте, его видах; передавать форму основных частей деталей их величину и расположения. Учить размещать изображение на листе крупно. Закреплять умение рисовать простым карандашом. Закрепить прием закрашивания в одном... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Программа «Я — корреспондент» для инвалидов с умственной...
27 ноября 2024 в 06:31
«Осторожно лед» Беседа с детьми в старшем дошкольном...
27 ноября 2024 в 06:07
Квест-игра «Калейдоскоп профессий»
27 ноября 2024 в 05:55
Занятие по патриотическому воспитанию в средней группе
27 ноября 2024 в 05:49
Степ-логоритмика с использованием массажных ковриков как...
27 ноября 2024 в 05:27
МААМ в соцсетях
   |
![Конспект занятия по речевому развитию «Звуки [М]-[М’] и буква М» с детьми старшего дошкольного возраста](/upload/zoloto/1794857.jpg)
