 | Ольга Алексеевна Кокорина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Хореография, ритмика. Конспекты занятий
|
Участники Дети 5–6 лет, музыкальный руководитель, воспитатель. Один из педагогов в роли Искорки. Цель Развивать интерес детей к танцевальному творчеству, умение выполнять разные танцевальные движения. Задачи Развивать координацию, пластичность. Способствовать... |
|
Цель: развитие двигательной координации у детей дошкольного возраста через имитацию образа разных животных. Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «социально-коммуникативное развитие», «художественно-эстетическое развитие», «физическое... |
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №4 комбинированного вида Конспект занятия по хореографии «Путешествие в зимнюю сказку» возраст 5-6 лет подготовила воспитатель по хореографии Богданова Анна Валентиновна 2022 г. Цель:... |
Хореография, ритмика. Конспекты занятий
|
Тема: «Веселый мяч» Цель : Всестороннее развитие ребенка, развитие музыкальности и ритма на занятиях, развитие мелкой и крупной моторики, координации движений . Умение сосредоточиться на рабочем предмете ( мяч, обруч, скакалка и т. д. Задачи: - развивать... |
|
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская школа искусств №4» Методическая разработка Открытый урок. ПЛАН-КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ «Развитие координации на уроке ритмики» танец «Полька» И. Штраус Провела:... |
 |
|
План -конспект занятия по ритмике для детей второй младшей группы ( 3-4 лет) Подготовила: педагог дополнительного образования, хореограф Юрченко Оксана Владимировна Тема: «Знакомство с танцем» Образовательная область: художественная Цель: Содействовать... |
 |
|
Конспект занятия «Мои первые шаги» Автор: Шимохина Ирина Васильевна, педагог дополнительного образования направленность: художественно-эстетическая Возраст детей: 8-10 лет Дата: 25. 02. 2023 Тип занятия: комбинированный Технология: Групповая, метод интегрированного... |
|
В настоящее время проблема выявления, обучения, развития и психолого-педагогического сопровождения одарённых детей составляет одну из главных задач совершенствования системы образования. Проблема построения эффективной системы обучения одарённых детей актуальна для... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Готовность к школе (нейропсихологический подход)
24 ноября 2024 в 07:30
Детский мастер-класс поделки из флазилина «Корзиночка для...
24 ноября 2024 в 07:27
Семейная традиция «Капустная вечёрка»
24 ноября 2024 в 07:25
Муниципальный конкурс «Мисс Дюймовочка» среди воспитанников...
24 ноября 2024 в 07:22
Фотоотчёт о подготовке к празднику «День Матери» с детьми...
24 ноября 2024 в 07:13
МААМ в соцсетях
   |
