 | Ирина Владимировна. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
|
«Мама, почитай! Папа, почитай! Почитай бабушка! » - упрашивает шестилетний малыш домочадцев. А почему сам не читает? Родителям вполне под силу научить читать ребёнка 5-6 лет, если они будут делать это правильно. Идея успешного обучения в следующем: сначала нужно... |
|
Задания: 1. Рассмотрите картинки. ( Апельсин, аист, утюг, акула, улитка, утка, арбуз, антенна, ананас, уши, иголка, ос¬лик) Повторите за мной также ( логопед называет сло¬во, интонационно выделяя первый гласный звук, и про¬сит детей повторить отраженно. 2. Назовите... |
|
Открытое занятие по развитию речи, обучению грамоте и математике. Тема «ПУТЕШЕСТВИЕ в КОСМОС! » Составила и провела: Бабанакова Е. Н, педагог дополнительного образования. Форма проведения: игра-путешествие. ЦЕЛЬ занятия: Обобщить знания детей о гласных и... |
Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
|
«Путешествие в страну Грамотеев» Технологическая карта к НОД в подготовительной к школе группе по развитию речи и обучению грамоте Образовательная область Речевое развитие, познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие Возраст детей, группа... |
|
Программное содержание: Познакомить с мягким согласным звуком «Й ». Познакомить с печатным написанием буквы «Й ». Учить читать стихотворение. Закреплять умение проводить фонетический разбор слов. Познакомить с тем, что согласный звук «Й » всегда мягкий. Воспитывать... |
|
Цель: познакомить детей со звуком [Ч] и буквой Ч. Коррекционно-образовательные задачи: • закрепить навык выделять звука [Ч] в слогах, словах, фразах; • уточнить артикуляцию и характеристику звука [Ч]; • упражнять детей в умении выделять звук [Ч] в словах,... |
|
Формирование фонетико-фонематического восприятия. Хрюша в гостях у детей. Звук [Х] Цель. Знакомство со звуком Х Коррекционно-образовательные задачи: закрепить правильное произношение звука Х в слогах, в словах, закрепить воспроизведение слоговых рядов, формировать... |
|
Цель занятия: познакомить учащихся с правильным написанием прямой наклонной линии. Задачи: 1. Закреплять графические навыки письма; 2. Развивать внимание, умение анализировать и обобщать; 3. Воспитывать чувство взаимопомощи, умение радоваться не только за себя, но и... |
|
Оборудование: деревянные ложки, зеркала ( по количеству детей) , презентация, песня «Мишка с куклой бойко топают». Ход занятия 1. Упражнения на расслабление по контрасту с напряжением. - Ребята, примите позу покоя. Руки - на коленях. Успокоились. Замедляется... |
|
Управление образования Тайшетского района МКУ «Центр развития образования Тайшетского района» РАЙ ОННОЕ МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ ВОСПИТАТЕЛЕЙ ДОО Доклад Представление опыта работы по теме: «Формирование социально – коммуникативной грамотности младших... |
Популярное из нового
Наступила долгожданнаяосенняя пора — еще не зима, но уже и не лето. Осенью погода очень переменчива: утром — холодно, а днем может быть жарко. Как одеть ребенка в детский сад и что из одежды дать ему с... |
Всероссийский день лука отмечается 9 сентября. О пользе лука известно давно — у этого огородного растения мы едим и вершки, и корешки. А еще лук лечит, дезинфицирует, витаминизирует и укрепляет —... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Развлечение. Театр игрушки. «Дудочка»
9 сентября 2024 в 08:15
Инновационные технологии в организации...
9 сентября 2024 в 08:13
Мастер-класс для педагогов и родителей по изготовлению...
9 сентября 2024 в 07:58
Экспериментирование с природными материалами
9 сентября 2024 в 07:26
Конспект индивидуального логопедического занятия...
9 сентября 2024 в 07:10
МААМ в соцсетях
  |
