 | Айдар Хуснутдинов. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Начальная школа. 1-4 классы
|
Звучат песни о школе. На большом экране идет показ слайдов на школьную тему. Зал празднично украшен. Построение. Фанфары. 1 ведущий Здравствуйте дорогие гости, любимые учителя и уважаемые родители нашего праздника! Сегодня – удивительный день, день начало учебы,... |
 |
|
Урок обучения грамоте в 1 классе Тема: Звук Ч. Чтение слов и предложений с Ч Цель: 1. Закрепить у учащихся знания о звуке Ч, учить образовывать однокоренные слова, учить детей правильному, сознательному, выразительному, беглому чтению. 2. Развивать речь, мышление,... |
Начальная школа. 1-4 классы
|
Здравствуйте ребята, меня зовут Татьяна Олеговна, и сегодня внеурочное занятие проведу у вас я. А что бы узнать о чем мы с вами будем говорить, послушайте притчу. «Когда-то к врачу пришёл больной с жалобой на боли в животе. Врач спросил его, что он ел? Когда больной... |
|
Конспект урока математики Класс: 3 Тема: «Что узнали. Чему научились» Цель: Совершенствование устных и письменных вычислительных навыков, умения организовывать и поддерживать диалог, способность слушать, склонность к взаимному сотрудничеству, развитие умения... |
|
Технологическая карта урока ( Технология развития критического мышления) Предмет: русский язык Класс: 3 Тема: «Мягкий знак на конце имён существительных после шипящих» Планируемые результаты: Предметные: Обнаружить грамматическую функцию мягкого знака - как... |
|
Конспект урока по теме "Грибы»3 класс. Автор: Кузнецова Ксения Владимировна Тип урока – комбинированный урок Цель: научить различать наиболее распространенные грибы по их характерным признакам, содействовать осознанию необходимости соблюдения мер безопасности и... |
|
Цели: Совершенствовать навык чтения учащихся, через работу над текстом сказки. Развивать фонематический слух учащихся через выделение твёрдых и мягких звуков. Расширять и активизировать словарь учащихся Воспитывать интерес к учёбе. ХОД УРОКА 1. Орг. момент 2.... |
|
Преемственность в речевом развитии старших дошкольников и младших школьников в реализации ФГОС ДО Преемственность - это последовательный переход от одной ступени образования к другой, выражающийся в сохранении и постепенном изменении содержания, форм, методов,... |
|
Проблема нарушений устной и письменной речи у детей с ограниченными возможностями здоровья очень актуальна, так как нарушения имеют сложную структуру, стойкий характер. И таких учащихся становится с каждым годом всё больше и больше. У младших школьников с дисграфией... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия по теме «Караван верблюдов» для...
26 ноября 2024 в 01:10
Итоговое мероприятие во второй младшей группе, «Поможем...
26 ноября 2024 в 01:02
Музей с. Чишмикиой
26 ноября 2024 в 00:59
Занятие для старших дошкольников с элементами тренинговых...
26 ноября 2024 в 00:15
«Пусть этот праздник будет самым светлым!» Сценарий...
26 ноября 2024 в 00:12
МААМ в соцсетях
   |
