 | Мария Трубицына. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Консультации для педагогов
|
Речевое насилие — это совершенное по отношению к ребенку деяние, которое тормозит или вредит развитию его потенциальных способностей, вызывает у ребенка состояние эмоционального напряжения, подвергая опасности его психологическое здоровье. К речевому насилию... |
|
Младенец, появившись на свет, не обладает врожденным знанием законов языка, на котором он будет говорить. У него есть способность в определенный период своего развития усвоить нормы и правила языка, на котором разговаривают окружающие его люди. Это так называемая... |
|
Слайд 1 Здравствуйте уважаемые коллеги! Я Шальнева Ольга Александровна, воспитатель 1 квалификационной категории детского сада №47. Тема моего выступления « Использование макетов в развитии речи детей» Слайд 2 Овладение родным языком, развитие речи является одним из... |
Развитие речи. Консультации для педагогов
|
Климина Анастасия Александровна Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №10 Невского района Санкт-Петербурга Сторителлинг как средство развития монологической речи детей дошкольного возраста Сторителлинг происходит от... |
|
«Гимнастика для развития речи, ее значение» Произношение звуков речи – это сложный навык, он происходит в результате сложного комплекса движений артикуляционных органов. Движения губами, языком, челюстью развиваются у ребенка постепенно, т. е. прежде чем он начнет... |
|
Артикуляционная и дыхательная гимнастика, как средство развития речи детей дошкольного возраста. Своевременное овладение правильной, чистой речью имеет важное значение для формирования полноценной личности. Правильная, хорошо развитая речь является одним из основных... |
|
Ни один человек, живущий в социуме, не может обойтись без возможности проявлять свои эмоции, желания и не контактировать с другими людьми для передачи информации, а также ее получения. Перечисленные потребности могут достигаться с помощью речи. Однако речь не... |
|
В «портрете» выпускника детского сада прописаны коммуникативные компетенции, которыми должен обладать ребенок, одна из которых, звучит - «владеет диалогической речью и конструктивными способами взаимодействия с детьми и взрослыми ( договаривается, обменивается... |
|
«Использование технологии «Синквейн» в речевом развитии детей дошкольного возраста» Актуальность и целесообразность: – открываются новые творческие интеллектуальные возможности; – способствует обогащению и актуализации словаря; – является диагностическим инструментом... |
|
С возрастом активно умственно развиваясь, дошкольники овладевают речью, знакомятся с богатством звукового, грамматического и лексического состава языка. Звуковая сторона слова в общеречевом развитии дошкольников имеет важное значение. У детей среднего возраста... |
Календарь
|
09 февраля 2025 воскресенье
Самолёт построим сами!
 Бережем зубки с детства!
 Играем в волейбол!
Готовим, играем и учимся с пиццей!  10 февраля 2025 понедельник
Чудеса-кудеса!
Велесов День Посвящается памяти А. С. Пушкина!
 Праздник фасоли и горошинки!
Путешествуем в прошлое утюга!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация для родителей «Бранные слова или как...
8 февраля 2025 в 16:30
Конспект познавательно — исследовательской деятельности по...
8 февраля 2025 в 16:26
Квест по экологии для детей старшего возраста 6–7 лет...
8 февраля 2025 в 16:25
Консультация для родителей «Меня дразнят, или Что делать,...
8 февраля 2025 в 16:18
Фотоотчет о мероприятии в ДОУ «Урок добра»
8 февраля 2025 в 16:14
МААМ в соцсетях
   |
