![]() | Людмила Николаевна. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Дифференциация и автоматизация звуков
![]() |
Цель занятия: дифференциация и автоматизация звуков С - З в слогах, словах, предложениях, чистоговорках. Задачи: Образовательные: - закрепить чёткую артикуляцию и характеристику звуков С-З; - закрепить навыки различения звуков С-З; – автоматизировать звуки С-З в... |
Коррекционно-образовательные цели: Активизация и актуализация словаря по теме «Цветы». Совершенствование навыков звукового и слогового анализа слов. Совершенствовать грамматического строя речи: образования прилагательного от существительного, ориентировки в... |
Дифференциация и автоматизация звуков.
Программное содержание: Закрепить произношение звуков Ш - С в словах, в слогах, в предложениях. Развивать фонематический слух, общую моторику, интонационную выразительность, внимание, память, мышление; формировать лексико - грамматический строй речи, обогащать... |
Конспект занятия по обучению грамоте с подгруппой детей ( подготовительной) компенсирующей группы ( для детей с ЗПР. Дифференциация звуков З -С, ЗЬ-СЬ Цели: Закреплять правильное произношение звуков З, С, ЗЬ, СЬ, умение производить звуковой анализ слов со... |
Карточка №1. 1. Я буду произносить звуки, а ты хлопни в ладоши один раз, когда услышишь звук Ш, и два раза, когда услышишь звук С. Ш Л Д С Т В С К Р Ш Ф С 2. Четко проговори сначала по 2, а затем по 3 слога. Проделай упражнение до тех пор, пока все слоговые ряды... |
Тема: «Путешествие в страну Правильной речи» автоматизация звука «Р» Программное содержание: • Закрепить произношение звука Р в словах, в слогах, в предложениях; • Развивать фонематический слух, мелкую моторику, графомоторные навыки ( крупную моторику,... |
Речевой материал по автоматизации звука р. 1 Предложите ребенку повторить слоги ра ро ры ру рэ оа ор ыр ур эр ара оро ыры уру эрэ аро ору ыра уро эра ура ыро орэ тра фру нро мро мрэ зра бру вро пра гру сры кро шра 2. Предложите ребенку договорить звук набор табор... |
Звук – А - 1. Характеристика: тянется, поется, во рту нет преграды, гласный. 2. Заучивание: Астра, азбука, айва начинаются на – А – И кончаются на – А – астра, азбука, айва. Что везёшь, автомашина? Всё, что есть на гласный «А». Вот арбузы, апельсины, абрикосы и... |
Конспект логопедической НОД в старшей группе ( 6-7 лет) по теме: Автоматизации звука /Р/в словах и предложениях. Цель: автоматизировать звук [р] в словах и предложениях. Задачи: Коррекционно-образовательные: - закреплять правильное произношение звука [р] в... |
Популярное из нового
![]() 3 сентября. День солидарности в борьбе с терроризмом Наши дети видят новости о терактах, обсуждают это с ровесниками и задают вопросы взрослым. Как рассказать им о терроризме, как сделать это... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия по познавательному развитию детей младшего...
2 сентября 2024 в 13:00
Сценарий развлечения «Игрушки встречают дошколят» к Дню...
2 сентября 2024 в 12:57
Фотоотчет о развлечении в ДОУ «День знаний»
2 сентября 2024 в 12:39
Организация музыкальных занятий для детей РАС в ДОУ
2 сентября 2024 в 12:10
Консультация для родителей «Обучение детей навыкам...
2 сентября 2024 в 12:08