Лучший педагог года

Горчакова Надежда. Блог

Автор блога: Горчакова Надежда
Публикаций в блоге: 0
Рейтинг: . Голосов:

У пользователя пока нет публикаций.


МААМ-темочки: Буквы Б, П и звуки [Б], [П]. Конспекты занятий

Конспект занятия на тему «Дифференциация звуков [п], [б]»
( старшая группа) Цель: Дифференциация звуков [п], [б]. Задачи: 1. Коррекционно-образовательные. Формировать умение дифференцировать звуки [п], [б] в...
Конспект занятия по развитию речи с элементами дифференцированного подхода «Звуковая культура речи. Звуки [Т], [П], [К]»
Цель: Закрепление произношение звуков «Т», «П», «К» в словах и фразовой речи Задачи: Учить детей отчетливо произносить звукоподражания со звуками т, п. к; Упражнять в произнесении звукоподражаний с разной громкостью; Развивать интонационную выразительность речи;...
Конспект фронтального логопедического занятия для детей старшего возраста «Звуки [Б]-[Б’]. Буква Б»
Занятие по развитию речи «Звуки Б, Бь. Буква Б» Цель: развитие речи и формирование элементов грамоты у детей дошкольного возраста. Задачи: 1. Закрепление правильного чёткого произношения звуков Б ( Б’. 2. Анализ артикуляции звука Б ( гласный-согласный,...

Буквы Б, П и звуки [Б], [П]. Конспекты занятий

Конспект группового логопедического занятия «Звуки [П] и [П’], буква П»
Конспект группового занятия: звуки «П» и «П’», буква «П» Цель: уточнить дифференциацию звуков «П» и «П’», сформировать образ буквы П. Задачи: Образовательные : Уточнение и расширение словаря, ознакомление с буквой П, формирование умения находить ее среди...
НОД по грамоте в старшей группе компенсирующего вида «Дифференциация звуков [Б]-[П] и [Д]-[Т]»
НОД по грамоте в старшей группе компенсирующего вида «Дифференциация звуков "Б-П и Д-Т" Цель: упражнять детей в дифференциации звуков [т], [д] и [б], [п] по глухости-звонкости, мягкости-твердости на слух в словах, словосочетаниях и предложениях. Развивать слуховое и...
Конспект группового логопедического занятия по дифференциации звуков [П] и [П’]
Конспект группового занятия по дифференциации звуков «П» и «П’» Цель: Дифференциация звуков «П», «П’» Задачи: Образовательные: закрепить произношение звуков «П», «Пь» изолированно, в слогах, в словах, предложениях; формировать умение дифференцировать эти звуки;...
Конспект логопедического занятия «Дифференциация звуков [п]-[т]-[к]»
Тема: Звуки П-Т-К Задачи: 1. Закреплять правильное произношение звуков П, Т, К в слогах, словах и предложениях. 2. Формировать навык правильного употребления в речи предлогов НА и ПОД. 3. Формировать умение давать характеристику звукам, делать звуковой анализ...
Конспект ОД по обучению грамоте «Звук [Б] и буква Б» в подготовительной к школе группе
Цель: Знакомство со звуком [Б] и буква Б. Задачи: - закрепить ранее изученные буквы; -закрепить знания детей о согласных буквах и звуках, о твёрдости-мягкости...
Рассматривание сюжетной картины «Мы играем. Малыши. Звук [Б]-[Б’]»
Цель: создание социальной ситуации речевого развития посредством рассматривания картины Задачи: создать условия для рассматривания сюжетной картины, помогая детям определить тему и конкретизировать действия и взаимоотношения между детьми; создать условия для четкого...
Конспект занятия по обучению грамоте для детей 5 лет «Закрепление звуков [б]-[п]»
Составитель: Хрусталёва И. А. Тема: Закрепление звуков Б-П Цель: активизировать детей на занятие; закрепить парные согласные Б-П; закрепить чтение слогов, коротких слов; закрепить деление слов на слоги, анализ слов. 1. Садится тот ребёнок, кто правильно назовёт...
Календарь
13 февраля 2025 четверг
Читаем басни Крылова!
Знакомимся с радио!
14 февраля 2025 пятница
Праздник книгодарения!
Праздник дружбы и любви!
С днем компьютерщика!



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД