![]() | Якина Светлана. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Медведь. Конспекты занятий
План-конспект образовательной деятельности детей 5 - 6 лет по речевому развитию. Тема: «Медведь и солнце» Н. Сладков Пересказ сказки». Воспитатель: Юшина Елена Николаевна Цель: Развивать монологическую и диалогическую речь детей. Задачи: Продолжать формировать... |
Тема: Пересказ рассказа В. Бианки «Купание медвежат» Ведущая образовательная область: «Речевое развитие» Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие». Виды детской... |
Конспект ООД во второй младшей группе по лепке на тему: «Медвежонок Мишка». Цель: Вызвать положительное эмоциональное отношение к окружающим. Задачи: • Продолжать учить детей скатывать сплющивать его ладонях. • Активизировать словарь детей. • Развивать... |
Медведь. Конспекты занятий
ГБДОУ црр - детский сад № 129 Выборгского района Санкт – Петербурга. Конспект НОД Образовательная область: «Познавательное развитие» Тема: «В гостях у медведя Миши» Ранний возраст. Конспект разработала воспитатель: Орехова Лариса Борисовна Цель: Познакомить детей... |
Конспект занятия. Тема: «В гости к Медвежонку». Цель: Развитие речи посредством устного народного творчества в раннем возрасте. Задачи: Обучающие: 1. Закрепить знакомые потешки. 2. Совершенствовать умение понимать вопросы взрослого и отвечать на них. 3.... |
Цель : развитие речевой деятельности старших дошкольников посредством художественной литературы с использованием технологий моделирования. Задачи: Воспитательные: - Воспитывать честность, любовь к ближнему. Образовательные: - Формировать умение пересказывать... |
Конспект открытого итогового занятия объединения «Говорилка» «Путешествие Медвежонка и Зайчонка в лесную школу». Аудитория: дети 6 – 7 лет. Цель занятия: совершенствовать полученные знания детей об окружающем мире во всех направлениях: счет, произношение, развитие... |
Конспект занятия по развитию речи Тема "Поможем медвежонку" Стешина Ольга Цель: закрепить полученные знания познавательно-речевого развития детей ясельной группы. Задачи: 1. Продолжить учить детей различать грустное и веселое настроение. Обогащать словарный... |
![]() |
Продолжать учить детей различать грустное и веселое настроение. Закреплять умение определять величину предмета и название цветов, понятие «много», «один» Обогащать словарь детей существительными, обозначающими названия предметов и прилагательными: веселый, мягкий,... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация «Психолого-педагогические особенности развития...
20 августа 2024 в 21:10
Использование логических головоломок в формировании...
20 августа 2024 в 21:09
Виды нейроигр для дошкольников
20 августа 2024 в 21:02
Проделанная работа за август месяц в первой младшей группе
20 августа 2024 в 20:54
Нейродорожки для детей: что это такое и как они помогают...
20 августа 2024 в 20:54