 | Бринзей Ирина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Консультации для педагогов
|
В Конвенции о правах ребенка зафиксировано право на игру ( ст. 31. В федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования игра рассматривается как важное средство для социализации личности ребенка – дошкольника. Для ребенка игра является... |
 |
|
Цель: Объяснение поведения главного героя кота через беседу по содержанию рассказа К. Паустовского «Кот-ворюга». Задачи: Образовательные: - узнать содержание произведения К. Паустовского «Кот-ворюга»; - воспроизвести события, описанные в рассказе К.... |
Развитие речи. Консультации для педагогов
|
Актуальность Дошкольные годы-волшебное время в развитии. Совершенствование у дошкольников речевых способностей через ознакомление с окружающим миром является одной из составных успешности воспитания в детском саду. Новизна Внедрение новой технологии в предметно –... |
|
Аннотация: в статье рассматриваются особенности речевого развития детей раннего возраста. Авторы анализируют особенности речевого развития детей раннего возраста на каждом из этапов. Ключевые слова: ранний возраст, речь, речевое развитие в ДОУ, этапы развития речи,... |
|
Развитие речи у детей первого года жизни. Мы не видим, что происходит в мозгу новорожденного. Мы не знаем, что включается в тот момент, когда ребенок открывает глаза и встречается со взглядом взрослого в первый раз. Но точно известно, что мозг продолжает развиваться... |
|
«Протяни руку помощи «особым детям», чтобы у детей с ограниченными возможностями, возможности стали безграничными». В последнее время очень много мы говорим о детях с ограниченными возможностями. Да , таких детей стало много, и у каждого что-то своё. Сегодня я хочу... |
|
1 этап Дидактическая игра «Придумай сказку» Возрастная категория: 5-7 лет Цель игры: - формировать навык в придумывании сказки со случайно выбранными героями; - развивать умение эмоционально рассказывать сказку; - развивать диалогическую и монологическую речь; -... |
|
Конструкт непрерывной образовательной деятельности «Развитие речи через театрализованную деятельность Тема ( проект, событие) : «Моя семья» Возрастная группа: старшая группа, дети 5-6 года жизни Форма НОД: тематическое занятие Форма организации ( групповая,... |
|
ЗРР отличается от более тяжелых форм недоразвитая речи тем, что малыш прекрасно понимает обращенную к нему речь, не путается в значении похожих по звучанию слов. То есть развитие речи ребенка при ЗРР отличается от нормальной только своими темпами , соответствуя... |
Календарь
|
24 января 2025 пятница
Зайка в гости к нам пришел!
 Образовательные технологии в ДОУ
Праздник мороженого!
 Сказочный мир Щелкунчика 25 января 2025 суббота
Празднуем Татьянин день!
 День наоборот, задом наперед или шиворот-навыворот
Рассматриваем картины И.И. Шишкина |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Проект «Коляда, Коляда! Отворяй ворота…»
23 января 2025 в 16:13
Фото-картотека малоподвижных игр по здоровьесбережению для...
23 января 2025 в 16:13
Занятие (Аппликация) ср. гр Листочки из ниток
23 января 2025 в 16:08
1. Сказка о друзьях: Зайчонке, Лисёнке и Медвежонки,...
23 января 2025 в 16:07
Решение конфликтов между детьми младшего школьного возраста...
23 января 2025 в 16:02
МААМ в соцсетях
   |
