 | Кузнецова Юлия. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Консультации для педагогов
|
Пояснительная записка Без речевого общения невозможно полноценное развитие ребенка. Речь включает в себя несколько составляющих сторон: фонематическую( звуковая культура, лексическую, грамматический строй, связную речь. На протяжении дошкольного возраста связную... |
|
Характеристика речевого развития детей 2-3 лет. Произносительная сторона речи. Правильно и четко произносят звуки «А», «У», «И», «О», согласные «М», «П», «Б», «Т», «Д», «Н», «В», «Ф», «К», «Г», «Х», иногда заменяют звук «Х» звуком «К» ( «сакар», смягченно... |
|
Я согласна с высказыванием академика Д. С. Лихачева: «Учиться хорошей, спокойной интеллигентной речи надо долго и внимательно прислушиваясь, запоминая, замечая, читая и изучая. Наша речь - важнейшая часть не только нашего поведения, но и нашей личности, нашей души,... |
Развитие речи. Консультации для педагогов
|
Мастер-класс по развитию речи в средней группе «Путешествие в волшебный лес» Цель: развивать речь детей. Задачи: Развивать связную и правильно оформленную грамматически речь, артикуляционный аппарат, образное мышление, память. Формировать умение подбирать... |
|
«Кейс-технологии - один из методов развития монологической речи старшего дошкольного возраста. Цель: Знакомство педагогов с кейс-технологиями - как одним из методов развития монологической речи старшего дошкольного возраста 1. Расширить знания о методе кейсов и их... |
|
Мастер класс для педагогов «Развиваем речь играя» Очень важно содержание совместной деятельности ребенка и взрослого в ходе их общения. Взрослый выполняет в общении с ребенком чрезвычайно важные роли развития его самосознания и уверенности в себе. В общении со... |
|
При проведении занятий с детьми по формированию навыков связной речи разработали тематическую последовательность для детей с тяжелыми речевыми нарушениями. Дети с указанной патологией при формировании связной речи нуждаются во вспомогательных средствах, облегчающих и... |
|
Мастер- класс. 1. Организационный момент. — Добрый день, уважаемые коллеги! Я рада вас приветствовать в этом зале. Сегодня я вас познакомлю, а может кому-то напомню приемы мнемотехники и их использование в процессе приобщения детей дошкольного возраста к... |
 |
|
Цель: 1. Повышение компетентности воспитателей в вопросах речевого развития ребенка. 2. Оказание помощи педагогам в овладении практическими способами по формированию интонационной и мимической выразительности речи у детей дошкольного возраста. 3. Распространение... |
Календарь
|
01 февраля 2025 суббота
Последний месяц зимушки — февраль.  02 февраля 2025 воскресенье
Вот ёжик — ни головы, ни ножек!
 Победа в Сталинградской битве!
 Знакомимся с таинственным миром болот! * |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Занятие по аппликации «Блокадная ласточка — символ надежды»
30 января 2025 в 20:31
Обзор зимней творческой деятельности детей средней группы
30 января 2025 в 20:30
Внимание на дорогах
30 января 2025 в 20:29
Мастер-класс по конструированию с элементами аппликации...
30 января 2025 в 20:19
Конспект занятия по развитию речи для детей 5–6 лет на...
30 января 2025 в 20:16
МААМ в соцсетях
   |
