 | Копытина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Сочинительство. Учимся сочинять
|
мы с вами придумывали раньше сказки. А скажите, можете сейчас вспомнить , что вы сочиняли? ( ответы детей) Да, вспомнить очень сложно. А сказку, которую читала мама или бабушка вспомнить можно, а если забыли, то можно перечитать . Сегодня мы научимся записывать... |
|
Речевое развитие выделено как самостоятельная образовательная область в федеральном государственном образовательном стандарте. Данная область включает в себя обогащение активного словаря, развитие связной грамматически правильной диалогической и монологической речи... |
|
Цель: развивать связную речь детей через сочинение сказок с использованием мнемотехники. Задачи: учить сочинять сказку по заданному сюжету; связно, последовательно излагать ход сказки, используя распространенные предложения; учить работать по мнемотаблице;... |
Сочинительство. Учимся сочинять
|
Цель: формирование умения составления дидактического синквейна. Задачи: 1. Образовательные задачи: пополнять и активизировать словарный запас по лексической теме «Зима», работать над семантической стороной речи; упражнять в выделении наиболее главных качеств... |
|
Выступление на педагогическом совете воспитателя старшей 1 группы Лебедь И. В. Синквейн-как один из методов развития речи. Как интересно рассказать детям о разных профессиях и закрепить у них новые знания? Мы с детьми любим составлять синквейн. Синквейн -... |
|
Цель: формирование умения составления дидактического синквейна. Задачи: 1. Образовательные задачи: пополнять и активизировать словарный запас по лексической теме «Дикие животные», работать над семантической стороной речи; упражнять в выделении наиболее главных... |
 |
|
Цель: составление синквейнов с опорой на заданную схему по индивидуальным картинкам Задачи: образовательные : - учить составлять синквейн, опираясь на заданную схему по индивидуальным картинкам; - активизировать словарь по теме «Домашние животные»; - закреплять... |
|
Содержание занятия Педагог: Добрый день, коллеги! Сегодня мы с вами познакомимся с технологией "Синквейн". Для чего она нужна? Как она помогает развивать речь дошкольников? Как правильно использовать технологию? Сегодня мы вместе рассмотрим данные вопросы.... |
|
Слайд 1 Решение проблем речи является актуальной темой в дошкольном возрасте. Специалисты и педагоги, работающие в детском саду, отмечают, что у старших дошкольников часто имеются нарушения речи, бедный словарный запас, дети не умеют составлять рассказ по картинке,... |
Популярное из нового
Мелкой моторикой называют тонкие движения кистей и пальцев рук. Они необходимы для многих действий, которые совершает человек в быту, творчестве и труде. А еще доказано, что развитие мелкой моторики... |
Роль зрения в жизни человека трудно переоценить. Это чудесный дар природы, благодаря которому мы воспринимаем внешний мир. Для привлечения внимания к проблеме сохранения зрения и заботе о здоровье глаз... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчет о проведении «1 октября-Международного дня...
10 октября 2024 в 14:58
Роль предметно-развивающей среды в социализации дошкольников
10 октября 2024 в 14:55
Консультация для родителей группы раннего возраста «Чем...
10 октября 2024 в 14:55
Роль игры в жизни ребенка дошкольного возраста
10 октября 2024 в 14:52
Создание интеллект-карты по развитию речи «Домашние...
10 октября 2024 в 14:50
МААМ в соцсетях
  |
