 | Амир шафиков. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
Предыдущий автор: Буренкова Блог.
МААМ-темочки: Транспорт. Все материалы о транспорте и их видах
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №25 комбинированного вида». Проект Разработчик: воспитатель Рожнева Н. А Тема проекта: «Транспорт». Тип проекта: познавательный.... |
|
Ход занятия. Организационный момент. Дефектолог приходит в группу и предлагает детям встать под крышу гаража ( ладонь, когда все дети выставляют свои пальчики под домиком, педагог ведет их в кабинет и просит ответить на вопросы. Основная часть. Ребята, вы знаете... |
|
Пример конфликтной ситуации "Это моя машина! " Лето. Дети средней группы ( 4-5 лет) играют на площадке детского сада. Внимание воспитателя привлекают два мальчика: Артем и Денис. Неподалеку от них ( на веранде) стоят две большие машины, на которые можно садиться и... |
Транспорт. Все материалы о транспорте и их видах
 |
|
Частное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 233 ОАО «РЖД» Конспект организованной образовательной деятельности с использованием технологии «Ситуация» Образовательная область «Познавательное развитие» ( ОБЖ) Тема: «Железная дорога-зона... |
|
Воспитатель: Игнатенко А. Н. Задачи: - Формировать представление о транспорте и его видах; - Дать информацию об истории появления транспорта; -Развивать умение классифицировать виды транспорта по месту его передвижения – наземный, воздушный, водный. Умение... |
|
Тема: «Транспорт» Слова - предметы: автомобиль, машина, грузовик, самосвал, фургон, такси, автобус, троллейбус, трамвай, метро, паровоз, поезд, карета «скорой помощи», милицейская машина, пожарная машина, самолет, вертолет, ракета, корабль, катер, лодка, шлюпка,... |
|
Цель: актуализировать знания детей о транспорте. Программные задачи: Коррекционно – образовательные • Формировать представления детей о водном и воздушном транспорте. • Расширить и обобщить представления детей о профессии людей, которые управляют водным и... |
|
Доминирующая образовательная область: Художественно-эстетическая деятельность Интеграция образовательных областей: коммуникация, социализация. Вид деятельности детей: Игровая, коммуникативная, двигательная. Цель: Учить детей держать ножницы и резать ими по... |
|
Цель: закрепление знаний о профессии механика. Задачи: - вовлечь детей в игровую деятельность, возникшую по инициативе взрослого; - уточнить название и назначение инструментов, необходимых в работе механику; - развивать речевую активность у детей: названия... |
Календарь
|
09 января 2025 четверг
10 января 2025 пятница
Международный день благодарности комнатным растениям
 Буратино - герой самой популярной детской книги А.Н.Толстого |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Комбинированный проект по духовно-нравственному воспитанию...
8 января 2025 в 19:08
Технологическая карта интегрированной непосредственной...
8 января 2025 в 19:07
Мастер-класс для родителей «Нетрадиционная техника...
8 января 2025 в 19:07
«Дорожные знаки». Конспект занятия по ПДД в старшей группе
8 января 2025 в 19:05
«Гусар». Конспект занятия по рисованию для подготовительной...
8 января 2025 в 19:02
МААМ в соцсетях
   |
