 | Ирина Семайкина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа с особыми детьми, ОВЗ
|
ЧТО УКАЗЫВАЕТ НА РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ У ДЕТЕ? Возраст ребенка Что не удается делать ребенку? К концу 1 месяца Криком не выражает своё неудовольствие при желании кушать или другом дискомфорте. В 3-4 месяца Не улыбается, когда с ним разговаривают. В 4-5 месяцев Не... |
|
Аннотация к мультимедийному дидактическому комплексу «Нескучные уроки ПДД для детей с ограниченными возможностями здоровья». Предмет: «Основы безопасности жизнедеятельности». Автор: Чумакова Анастасия Анатольевна. Целевая аудитория: дети старшего дошкольного... |
|
Консультация для педагогов МБДОУ «Детский сад № 5 «Аленушка» на тему "Развивающие игры в коррекционной работе с детьми с нарушением зрения" Подготовила учитель-дефектолог Белоусова Н. В. Данная консультация адресована воспитателям, родителям и другим педагогам,... |
Работа с особыми детьми, ОВЗ
|
Аннотация к мультимедийному дидактическому комплексу «Нескучные уроки ПДД для детей с ограниченными возможностями здоровья». Предмет : «Основы безопасности жизнедеятельности». Автор: Чумакова Анастасия Анатольевна. Целевая аудитория: дети старшего дошкольного... |
|
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ШКОЛА-ИНТЕРНАТ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ ГОРОДСКОГО ОКРУГА ПОДОЛЬСК МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ» КОНСПЕКТ УРОКА «Декоративное рисование узора» Учитель: Свистунова Дарья Николаевна... |
|
Аннотация: Музыкальная коррекция – это направление, которое основывается на лечебном влиянии музыки на психологическое состояние ребенка. Музыкальная коррекция – это направление, которое основывается на лечебном влиянии музыки на психологическое состояние ребенка.... |
|
Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ с художественной литературой. ( Из опыта совместной работы воспитателей и учителя-дефектолога в подготовительной группе для детей с ЗПР) Авторы: Е. В. Скуратова, Н. В. Филиппович Приобщение детей к... |
|
Этапы коррекционной работы с детьми, имеющими нарушения эмоционального развития. Первый этап. 1. Основная задача – установление контакта для достижения возможности эмоционально тонизировать ребенка. Первые формы эмоционального тонизирования обеспечиваются... |
|
Виды речевых нарушений. В логопедии по Р. Е. Левиной выделяют две классификации речевых нарушений: 1. Клинико-педагогическая 2. Психолого-педагогическая Клинико-педагогическая классификация направлена в основном на коррекцию дефекта речи, также ориентирована на... |
|
ПЛАН ПО САМООБРАЗОВАНИЮ Тема:«Педагогическая поддержка родителей детей с речевыми нарушениями» 2019-2020 уч. год старшая возрастная группа Цель самообразования: повышение своего теоретического уровня, профессионального мастерства и компетентности.... |
Календарь
|
14 марта 2025 пятница
Изучаем бабочек!
 Международный день числа «Пи»!
 Мимоза — символ нежности, весны и красоты!
Духовных книг божественная мудрость!
Празднуем день рек!
 Изучаем буквицы и славянскую азбуку!
 А не сделать ли нам бутерброды?
Праздник для маленьких Энштейнов!
(Отмечается в пятницу второй полной недели марта) 15 марта 2025 суббота
День нейрогимнастики!
 Изучаем тюленей!
В регионах России начинают проходить акции "Неделя добра". Дату уточняйте в своем регионе
— Весенняя неделя добра Играем в магазин! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчёт о занятии по рисованию «Украшение одежды» в...
13 марта 2025 в 01:00
Конспект занятия по экологии в средней группе (для детей...
13 марта 2025 в 00:54
Занятие для детей 2 младшей группы по ознакомлению с поэтом...
13 марта 2025 в 00:43
Краткосрочный проект в старшей группе
13 марта 2025 в 00:27
Конспект занятия по аппликации «Подснежник» в младшей группе
12 марта 2025 в 23:38
МААМ в соцсетях
   |
![«Соня-поваренок готовит вкусный обед». Конспект индивидуального занятия по автоматизации звука [С] в словах](/upload/zoloto/1835050.jpg)
