 | Наконечникова Юлия. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
|
Цель: приобщать детей к восприятию поэтической речи. Продолжать учить рассказывать об игрушке по определенному плану. Ход занятия: Воспитатель: Я, ты, он, она- Вместе дружная семья. Руку дай соседу справа. Руку дай соседу слева. Я, ты, он, она- Вместе дружная... |
|
Занятие по развитию речи в 1 младшей группе по теме «Игрушки» Цель : Развитие связной грамматически правильной диалогической и монологической речи. Задачи: 1. Рассказывать детям об игрущках. 2. Учить понимать речь взрослых . 3. Развивать умение детей описывать... |
|
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования «город Бугуруслан» «Детский сад комбинированного вида № 2» Конспект открытого занятия по развитию речи во 2-ой младшей группе «Вишенка» Тема: «Звуковая культура... |
Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
|
Цель: развитие у детей умение составлять описательный рассказ о домашних животных. Задачи: 1) Закрепить у детей умение составлять описательный рассказ о домашних животных. 2) Формировать грамматически правильную речь, активизировать словарный запас. 3) Воспитывать... |
|
Цель: Ввести в словарь детей такое понятие как «благотворительность». Задачи: развивать связную речь детей; учить отвечать полным предложением; развивать внимание, память, воображение; закрепить правильное произношение звуков С, З, Ц; познакомить детей с понятием... |
|
Цель: продолжать учить детей составлять рассказы об игрушке. Познакомить со стихотворением о ранней осени, приобщая к поэзии. Воспитывать любовь к родной природе и развивать поэтический слух. Ход занятия. Воспитатель: Дети посмотрите, к нам на занятие пришли... |
|
Цели: Пробуждать у детей светлые, добрые чувства и заботливые отношения к живой природе. Обогащать лексику родственными словами, признаками и действиями ( к слову лес. Закреплять употребление предлога В ( в диалогической речи. Коллективно составлять план рассказа.... |
|
Конспект занятия по формированию лексико – грамматического строя и связной речи в старшей группе для детей с ОНР Тема: Что нам осень подарила? ( овощи) Задачи: Коррекционно – образовательные: Уточнять и обобщать представления детей об овощах: название, внешний... |
|
Программное содержание. Связная речь. Учить описывать предмет, нарисованный на картинке, выделяя существенные признаки. Словарь . Упражнять в умении соотносить предмет с действиями, которые он производит. Звуковая культура речи . Учить чётко и правильно... |
|
ООД в подготовительной группе Тема: Сундук с сокровищами Цель: обогащение и активизация речи детей, совершенствование слухового восприятия речи через игровую деятельность. Задачи: 1. Формировать речь дошкольников через использование дидактических игр. 2. Развивать... |
Популярное из нового
Отмечаем первый день зимы! |
Официальный государственный символ России |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Экспериментирование со снегом с детьми 3–4 лет. Фотоотчет
28 ноября 2024 в 18:28
Развитие мелкой моторики детей дошкольного возраста через...
28 ноября 2024 в 18:23
«Безопасные игрушки». Фото и видеоотчет игрового занятия в...
28 ноября 2024 в 18:18
«Волшебный цветок». Конспект интегрированного итогового...
28 ноября 2024 в 18:05
«Осенний калейдоскоп движений». Фотоотчёт о спортивном...
28 ноября 2024 в 18:02
МААМ в соцсетях
   |
![«Звук [И] и буква «И». Конспект логопедического занятия для обучающихся с ОВЗ в 1 классе](/upload/zoloto/1795374.jpg)
