 | елена. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Исследовательская и экспериментальная деятельность
|
Открытое занятие НОД во II младшей группе «Клубнички». «Свойства воды-волшебницы» ( экспериментирование с детьми 3–4 лет) Дата и время проведения: 28. 03. 2019г. 09:30 мин. Место проведения: «МБДОУ Детский сад Комбинированного вида «Сказка» города... |
|
Конспект открытого занятия по познавательно-исследовательской деятельности в подготовительной группе «Почемучки- исследователи». Цель. Формирование представлений о свойствах неживой природы ( песок, глина. Задачи. I. Образовательные. 1. Уточнить представления... |
|
Выступление на семинаре — практикуме: «Детское экспериментирование — средство интеллектуального развития дошкольников» Открытый просмотр для педагогов «Путешествие Маши и Медведя» ( средняя группа) Цель: В процессе различных видов деятельности расширять... |
Исследовательская и экспериментальная деятельность.
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №3 «Светлячок» г. Осташков Конспект экспериментально – исследовательской деятельности Тема: «Играем с песком» Старший дошкольный возраст. Воспитатель: Богданова Л. А.... |
|
Занятие по ознакомлению с природой детей 3–4 лет: Детское экспериментирование. Тема занятия: «Маленькие фокусники». Возрастная группа: вторая младшая. Цель: вовлечение детей в элементарную исследовательскую деятельность по изучению качеств и свойств неживой... |
|
Цель: мастер-класса: представление опыта работы с детьми старшего дошкольного возраста по развитию познавательной активности через организацию поисково-исследовательской деятельности. Задачи: 1. Повысить уровень профессиональной компетенции участников мастер-класса... |
 |
|
Совместная экспериментально-поисковая деятельность «Невидимка - воздух» ( с детьми среднего дошкольного возраста) Подготовила: Унажукова Альбина Назировна, воспитатель ДО № 22 МБОУ «СОШ №4» Задачи: Образовательные: - учить работать в коллективе и индивидуально... |
 |
|
Актуальность: Ребенок дошкольного возраста-природный исследователь окружающего мира. Мир открывается ребенку через опыт его личных ощущений, действий, переживаний. «Чем больше ребенок видел, слышал и переживал, тем больше он знает, и усвоил, тем большим... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Использование нейросетей в работе учителя-логопеда
23 ноября 2024 в 08:30
«Научим Катю умываться». Конспект занятия по формированию...
23 ноября 2024 в 08:20
Организация взаимодействия образовательной организации и...
23 ноября 2024 в 08:14
Эстафеты как способ развития физических навыков у детей...
23 ноября 2024 в 08:08
Фотоотчет о мероприятии «Зайка в гостях у ребят»
23 ноября 2024 в 08:01
МААМ в соцсетях
   |
