 | Павел Курочкин. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Воздух. Свойства воздуха
|
«Воздух – невидимка» Выполнила : Пестряева Ю. А Паспорт проекта База внедрения проекта: воспитанники младшей группы МБДОУ – 28. г. Салават 1. Название проекта: «Воздух- невидимка» 2. Участники проекта: воспитатель группы, воспитанники младшей группы № 12. 3.... |
|
Цель: Познакомить детей с понятиями «воздух», со свойствами воздуха, его влиянием на здоровье человека; развивать наблюдательность, любознательность. Задачи: Образовательные: -познакомить с таким природным явлением как ветер, его ролью в жизни человека; закладывать... |
|
Занятие на тему: «Невидимка – воздух» ( эксперименты) Средняя группа Задачи: Образовательные: - подвести к пониманию того, что воздух есть вокруг и внутри нас; - дать представление о том, что он занимает место и обладает свойствами ( невидимый, лёгкий, не... |
Воздух. Свойства воздуха
|
Образовательная область: Познавательное развитие Возрастная группа: средняя Тема: «Невидимка – воздух или как обнаружить воздух» Основные цели: Формировать умения приобретать знания посредством проведения практических опытов, преодолевать возникшее затруднение.... |
 |
|
Цель: Познакомить детей с понятием «воздух», его свойствами и ролью в жизни человека. Дать детям знания о том, что воздух - условие жизни всех живых существ на земле. Воспитывать интерес к окружающей жизни, любознательность. Опыт. Как увидеть воздух. Как услышать... |
|
Цель: развивать у детей представления о свойствах воздуха путем экспериментирования. Задачи: Способствовать обогащению и закреплению знаний детей о свойствах воздуха. Расширять представления детей о значимости воздуха в жизни человека. Развивать способности... |
|
Цель: Развитие познавательной активности детей в процессе экспериментирования. Задачи: - развивать представления детей о свойствах воздуха; - помогать детям устанавливать простейшие причинно-следственные связи; - подвести к пониманию, что воздух есть в окружающем... |
|
Конспект экспериментально-исследовательской деятельности для детей старшего возраста «Как вода с воздухом спорили». Ход занятия: Под музыку в зал входят дети. Воспитатель: Ребята сегодня к нам в гости пришли два друга: вода ( показ капли) и воздух. Хоть они и... |
|
Задачи: Образовательные: – подвести к пониманию того, что воздух есть вокруг и внутри нас; – дать представление о том, что он занимает место и обладает свойствами ( невидим, лёгкий, не имеет запаха, а также дать представление о том, что ветер – это движение воздуха;... |
Календарь
|
09 февраля 2025 воскресенье
Самолёт построим сами!
 Бережем зубки с детства!
 Играем в волейбол!
Готовим, играем и учимся с пиццей!  10 февраля 2025 понедельник
Чудеса-кудеса!
Велесов День Посвящается памяти А. С. Пушкина!
 Праздник фасоли и горошинки!
Путешествуем в прошлое утюга!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия в первой младшей группе «Не грусти,...
8 февраля 2025 в 01:55
Сценка для старшеклассников к празднику 8 Марта «Даёшь...
8 февраля 2025 в 01:44
Конспект педагогической мастерской для родителей на тему:...
8 февраля 2025 в 01:12
Конспект занятия по опытно-экспериментальной деятельности...
8 февраля 2025 в 00:40
Фотоотчет о мероприятиях в начальной школе, посвященных Дню...
8 февраля 2025 в 00:21
МААМ в соцсетях
   |
