Как подготовить и провести с детьми познавательное занятие о «великом и вездесущем невидимке», наполняющем жизнью всё на нашей планете, рассказывается в полезных материалах этого содержательного раздела.
Изучаем воздух в «лабораториях-невидимках».
Содержится в разделах:
Включает в себя разделы:
По группам:
Всего публикаций 2394.
Все разделы
| Воздух. Свойства воздуха
Конспект познавательно-исследовательской деятельности для детей 2–3 лет «Знакомство с воздухом» Конспект по познавательно-исследовательской деятельности для детей 2-3 лет Тема: «Знакомство с воздухом» Цель: формировать представления о воздухе путем экспериментирования. Задачи: Образовательные: • Подвести к пониманию того, что воздух есть вокруг и внутри нас; Побуждать к...
Конспект занятия «Невидимка воздух» Конспект «Невидимка - воздух» Цель: Развивать у детей представления о свойствах воздуха, путём экспериментирования. Интеграция образовательных областей: познавательное, речевое, социально-коммуникативное, физическое развитие. Задачи: Образовательные: 1. Уточнить и закрепить...
Воздух. Свойства воздуха - Конспект занятия по опытно-экспериментальной деятельности с детьми средней группы «Мир воды и воздуха»
Публикация «Конспект занятия по опытно-экспериментальной деятельности с детьми...» Конспект занятия по опытно-экспериментальной деятельности с детьми средней группы «Мир воды и воздуха». Цель: Формировать и расширять знания детей о свойствах и значении воды и воздуха. Задачи: Обучающие: - формировать у детей познавательный интерес к объектам природы (вода,...
Консультация для педагогов «Картотека подвижных игр весной на всежем воздухе» Несколько подвижных игр, которые можно проводить весной на свежем воздухе: «Лягушки-попрыгушки». Нужно прыгать, как лягушки, от одного цветочка до другого. Можно устроить соревнование или добавить задания: «допрыгай до дерева», «перепрыгни лужу». «Цветофор». Взрослый называет...
Конспект занятия по экспериментированию «Воздух — невидимка» в средней группе Конспект занятия по экспериментированию в средней группе Тема «Воздух – невидимка» Цель: Развитие познавательной активности детей в процессе проведения элементарных экспериментов с воздухом. Задачи: 1. Обучающая – Обобщить, ранее полученные знания о воздухе, способствовать...
«Невидимый воздух». Конспект исследовательской деятельности в средней группе с использованием ТРИЗ, ИКТ Конспект по познававтельно – исследовательской деятельности в средней группе с использованием ТРИЗ, ИКТ и здоровьесберегающих технологий Тема: «Невидимый воздух» Цель: создание условий для развития интереса детей в процессе опытно экспериментальной деятельности. Задачи: •...
Воздух. Свойства воздуха - Опыт с водой и воздухом «Что в пакете?» для средней группы
Статья «Опыт с водой и воздухом «Что в пакете?» для средней...»
«Опыты с воздухом». Конспект занятия в средней группе
«Невидимка-воздух». Конспект занятия по экологии для детей старшего дошкольного возраста Конспект занятия по экологии для старшего дошкольного возраста. Тема: «Невидимка — воздух». Цель: познакомить детей с понятием «воздух», его свойствами и ролью в жизни человека. Ход занятия: Вводная часть. Воспитатель обращает внимание детей на группу и предлагает им назвать...
«Воздух вокруг нас». Опытно-экспериментальная деятельность дошкольников
«Прозрачный невидимка. Воздух». Конспект познавательного занятия по экспериментированию для детей 5–6 лет Конспект познавательного занятия по экспериментированию для детей 5 – 6 лет Тема: Прозрачный невидимка Цель: Пробудить у детей интерес к опытнической деятельности. Программные задачи: формирование у детей дошкольного возраста диалектического мышления, т.е. способности видеть...
«Воздух». Занятие по опытно-экспериментальной деятельности для детей среднего и старшего дошкольного возраста Занятие по опытно – экспериментальной деятельности для детей среднего и старшего дошкольного возраста по теме «Воздух» Марафон открытий «Чем мы дышим» - мини – лаборатория. Цель: Создание условий для ознакомления детей с понятием воздух, его свойствами, способами обнаружения....
«Воздух-невидимка». Конспект занятия в средней группе
Посмотрите, какие опыты и эксперименты, иллюстрирующие свойства воздуха, подобрали для исследовательской деятельности своих подопечных Ваши коллеги. Какие подручные материалы и средства могут послужить подспорьем для подобных занятий. Какие интересные, необычные формы подачи материала можно найти.
