 | Вера Чеботарева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Местоимения. Конспекты уроков
|
Тема: Личные местоимения 1. 2 и 3-го лица. Цели: познакомить с грамматическими признаками личных местоимений; учить определять их лицо и число. Формируемые УУД: п. — самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели; поиск и выделение необходимой... |
|
Тема урока: Изменение личных местоимений по падежам Тип урока: Систематизация знаний Цель: Развивать умения склонять личные местоимения, определять лицо, число и падеж личных местоимений. Планируемые результаты: Познавательные: самостоятельное выделение и... |
|
Тема: Изменение по падежам личных местоимений 3-го лица Цель: развивать умения склонять личные местоимения, определять лицо, число и падеж местоимений. Формируемые УУД: п. — самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели; осознанное и произвольное... |
Местоимения. Конспекты уроков
|
Технологическая карта урока русского языка Тема «Местоимение» 6 класс ( 24 уч. группа) Тип урока Урок совершенствования предметных и метапредметных знаний, умений и навыков. Форма урока урок – тренинг Методическая цель Применение технологии развития критического... |
|
Урок 113. Тема урока: Личные местоимения Задачи урока: -Повторить личные местоимения -Познакомиться с грамматическими признаками личных местоимений Ход урока I Организационный момент Встаньте ровненько, настройтесь на работу. Подпишите число, Классная работа.... |
|
План-конспект урока немецкого языка Тема: Притяжательные местоимения: mein, dein. Предлоги: in, aus -Приветствие. Учитель: «Guten Tag, liebe Kinder. Setzt euch bitte! » ( сказанное сопровождается соответствующими жестами. Es freut mich, sie zu sehen! Wir beginnen... |
|
Русский язык 2 класс «Школа России» тема: «Местоимение» учитель :Сивкова Наталья Николаевна МБОУ СОШ №5 г. Невьянска Тема урока: «Что такое местоимение? » Планируемые результаты: Личностные результаты: -строить логическое рассуждение, включающее установление... |
|
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА учителя индивидуального обучения ( на дому) Предмет: русский язык 8 класс Тема: «Закрепление изученного» ( склонение личных местоимений) МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ УРОКА Тип урока Урок комплексного применения знаний и умений ( урок... |
|
Тип урока: урок рефлексии Цели урока: содержательная: научиться определять грамматические признаки указательных местоимений, употреблять указательные местоимения в речи; повторить разряды изученных местоимений, изученные орфограммы; деятельностная: формировать... |
|
Конспект урока русского языка в 3 классе Тема: «Изменение личных местоимений по родам» Цель: формировать умение определять лицо, число и род ( для 3-го лица единственного числа) местоимений. Задачи: -установление причинно-следственных связей, постановление... |
Популярное из нового
3 августа свой праздник отмечает арбуз. Этого зелено-полосатого именинника любят взрослые и дети, без него невозможно представить лето. |
Айвазовский — самый известный русский маринист. Он изображал море, как никто другой. В своих картинах он смог передать великолепие и непредсказуемость морской стихии. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Покормите птиц зимой
5 августа 2024 в 16:02
Мастер-класс для дошкольников по изготовлению объемной...
5 августа 2024 в 15:57
Фотоотчет о проведении познавательно-игровой программы в...
5 августа 2024 в 15:48
Конспект занятия «Необычная жизнь обычных предметов» с...
5 августа 2024 в 15:36
Фотоотчет о мероприятиях в детском саду «Лето — славная...
5 августа 2024 в 15:17
МААМ в соцсетях
  |
![Комплект дидактических игр для дошкольников на автоматизацию звука [Р] в словах и фразах «Краски»](/upload/zoloto/1760780.jpg)
