 | медведева светлана. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Дифференциация и автоматизация звуков
 |
 |
|
Памятка для родителей: «Последовательность работы по коррекции нарушений звукопроизношения» В начале учебного года, после обследования речи детей, учитель-логопед отражает информацию о нарушенных звуках, в индивидуальной тетради ребенка. Так родителям легче... |
Дифференциация и автоматизация звуков.
|
Конспект – занятия по формированию основ слуховой дифференциации у детей с неврологическими нарушениями. Основные требования к изготовлению звуковых коробочек: - коробочки должны были одинакового цвета и формы, изготовлены из небьющегося материала, с плотно... |
|
Тема: Автоматизация звука [Л]. Цель занятия: автоматизация звука Л в слогах, словах и предложениях. Задачи: Образовательные: согласование притяжательных местоимений ( мой, моя, мои) с существительными; согласовании существительных с числительными ( 2, 5) ;... |
|
Конспект подгруппового ( или индивидуального) логопедического занятия «Зимние приключения». ( Автоматизация звука [Ш] в слогах, словах, чистоговорк. Цель: научить правильно произносить звук [Ш] в слогах, словах и предложениях. Задачи. Образовательные. -... |
|
Тема: «Звуковая культура речи: дифференциация звуков с-ц» Программное содержание: закрепить правильное произношение звуков с-ц; учить детей дифференцировать эти звуки: различать в словах, выделять в чтении скороговорки; развивать чувство юмора; воспитывать интерес к... |
|
«Дифференциация звуков в речи» Цель. Повышение компетентности педагогов, систематизация знаний по дифференциации звуков в речи воспитанников. Задачи • Расширять знания педагогов о дифференциации звуков. • Познакомить с приемами, способствующими преодолению... |
|
Индивидуальное логопедическое занятие " Автоматизация звука [ж] в чистоговорках и загадках". Цель: Закрепить правильное произношение звука [ж] в чистоговорках, загадках. Задачи: 1. Совершенствовать артикуляционную моторику. 2. Стимулировать развитие тонкой... |
|
Ход занятия. I. Орг. момент. Ребята проходите, посмотрите, сколько у нас в зале гостей. Давайте с ними поздороваемся. А теперь поприветствуем друг друга. Зашагали ножки прямо по дорожке, движения по тексту Повстречали друга маленькие ножки. Здравствуй,... |
Популярное из нового
Отмечаем первый день зимы! |
Официальный государственный символ России |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Занятие по рисованию в подготовительной группе...
29 ноября 2024 в 07:09
Сценарий новогоднего утренника для детей 2 мл. группы...
29 ноября 2024 в 06:46
Клубный час: «Час самоуправления» — «Профессий много…»
29 ноября 2024 в 06:43
План работы по развитию межполушарного развития у детей...
29 ноября 2024 в 06:38
«Строим вместе теремок». Конспект открытого занятия по...
29 ноября 2024 в 06:34
МААМ в соцсетях
   |
