![]() | Инга Бакач. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа музыкального руководителя
В современном российском обществе в сфере образования, в том числе и дошкольного, происходят сложные и противоречивые процессы, обусловленные политическими и социально-экономическими преобразованиями в России. Изменение российского общества в самом конце XX века... |
«Слушай свист, звон, стук. Угадай, что вокруг? » Музыкальная дидактическая игра с включением регионального компонента для старших дошкольников. Цели и задачи: Развитие тембрового слуха, ассоциативного мышления, слухового внимания, умения различать регистры,... |
Упражнения по логоритмике. Стихи с движениями для детей по музыку. музыкальной руководитель Решетникова Е. В. У ребенка здорово развивается координация движений, образное мышление и воображение, тренируются внимание и память. Ну и в конце концов, это очень весело.... |
Работа музыкального руководителя.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА Танцевальная студия «Мозаика» ДЛЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 3-5 ЛЕТ Срок реализации Педагог по хореографии Моисеева Т. Д. Цель Программы: развитие специальных, художественных способностей ребенка,... |
Интерактивная музыкально-познавательная программа «Спасение Осени» Персонажи: Воспитатель Холодрыга Осень Ход Дети заходят в зал, становятся на запланированные места, исполняют танец "Хлеб да соль» На окончании танца все выстраиваются полукругом перед центральной... |
Музыкально - поэтический конкурс чтецов, посвященный 100 летию Удмуртской Республики, для детей старшего дошкольного возраста. Тема: «Край Удмуртский» Составитель: Вильмон Е. Н. Цель: Расширить представление детей об Удмуртской Республике; выявление талантливых... |
![]() |
«Методы применения технологий разучивания музыкально-ритмических движений» План – конспект Цель мастер-класса: Знакомство участников с опытом использования упражнений, речевых игр, пальчиковой гимнастики и музыкальных игр, способствующих развитию у детей чувства... |
![]() |
У дошкольников с нарушениями речи наблюдается некоторое снижение процессов восприятия и внимания к музыкальному звучанию. Дети с речевыми нарушениями медленнее, чем дети с нормальной речью, устанавливают связь между движением и изменением музыкального сигнала. Они... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Мастер-класс «Использование интерактивных приемов в работе...
18 августа 2024 в 19:19
Дидактическая игра для автоматизации звука [Л] во фразе и...
18 августа 2024 в 19:12
Формирование мыслительных процессов у дошкольников...
18 августа 2024 в 19:11
Конспект занятия во второй младшей группе Тема: «Профессии»
18 августа 2024 в 19:10
Фотоотчёт развлечение в детском саду «Никто кроме нас»
18 августа 2024 в 19:10