 | Геворгян. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
|
Цель: Расширять представление детей о жизни домашних животных и их детенышей. Задачи: - Продолжать учить детей распознавать домашних животных и их детенышей; называть их. - Развивать связную речь, зрительное и слуховое внимание, логическое мышление, творческое... |
|
Экспериментальная деятельность в старшей группе «Свойства воды» Цель: Развитие познавательно-исследовательской деятельности, формирование навыков экспериментирования с водой. Задачи: Развитие познавательно-исследовательской деятельности, формирование навыков... |
|
Цель: учить называть деревья, сравнивать , описывать, передавать характерные особенности внешнего строения. Материал: картины с изображением леса и деревьев. Воспитатель: расскажите про лес, какой он, что там есть, кто живет, что растет? Лес- это очень интересное... |
Конспекты занятий. Все конспекты
 |
|
Цель: учить детей конструировать поделку из природного материала, соединяя детали кусочками пластилина, формировать умение конструировать по замыслу с учетом особенностей материала. Задачи: Образовательные: обобщить знания детей о природном материале, формировать... |
|
Конспект занятия по нравственно-патриотическому воспитанию детей «Россия – Родина моя» в старшей группе. Цель: Формирование гражданской позиции, чувства любви к своей стране, Родине. Задачи: 1. Продолжать формирование представления о России, как родной... |
|
Цель: познакомить с образованием числа 10 на основе сравнения двух групп предметов, выраженных соседними числами 9 и 10, учить правильно отвечать на вопрос «Сколько? », закреплять представления о частях суток и их последовательности, совершенствовать представления... |
|
Тема: «Одежда, обувь, головные уборы» Цель: создать условия для формирования у детей в речи обобщённых понятий «одежда, обувь, головные уборы». Задачи: Образовательная: упражнять детей в употреблении слов «одежда, обувь, головные уборы», формировать навык... |
|
1. Цель занятия Закрепление полученных знаний в познавательно-речевом развитии детей ясельной группе. 2. Задачи: -научить детей определять веселое и грустное настроение ( обогащать словарь детей прилагательными - веселый, грустный, большой, маленький, пушистый,... |
|
Интегрированное музыкальное занятие «Встреча с Ветром» Для детей 6-7 лет Автор С. В. Конкевич, к. п. н, член авторской научной школы «Саморазвитие человека» Санкт-Петребург Оформление зала и оборудование • На стенах зала репродукции картин художников: В. Е.... |
Календарь
|
02 марта 2025 воскресенье
— Прости меня!
— Бог простит, и я прощаю. Вы уже делали миниатюры в спичечном коробке?
Наматываем, привязываем, приклеиваем, вышиваем и рисуем нитками!
 Путешествуем на телевидение!
Константин Дмитриевич Ушинский — русский педагог, писатель, основоположник дошкольной педагогики в России 03 марта 2025 понедельник
Сегодня дошкольник — завтра избиратель!
 Выбираем спортивные дисциплины!
Праздник знатоков дикой природы!
 Слушаем во все уши!
ВСЕ писатели на МААМ по фамилиям |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Аналитическая справка по анкетированию родителей 2 мл. гр....
1 марта 2025 в 00:40
Квест — Игра «В стране правил дорожного движения»
1 марта 2025 в 00:27
Конспект ООД по речевому развитию в старшей группе на тему...
1 марта 2025 в 00:12
Образовательная область «Познавательное развитие» Тема:...
1 марта 2025 в 00:11
Как хвалить ребёнка правильно. 10 простых правил
1 марта 2025 в 00:06
МААМ в соцсетях
   |
