 | Добровольская София. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Обучение грамоте, логопедия. Конспекты
|
Доминирующая образовательная область: речевое развитие Интеграция образовательных областей: Познавательное развитие; Социально – коммуникативное развитие; художественно –эстетическое развитие Вид деятельности детей: речевая, познавательно –исследовательская... |
|
Конспект открытого занятия по Обучению Грамоте в подготовительной к школе группе на тему «Путешествие в Страну Знаний» Воспитатель Баранова А. П. Программное содержание: • Закрепить умение определять местоположение звуков в слове; • Упражнять в звуковом анализе... |
|
Тема: «Буква Щ и звук Щ». Цель: Знакомство с буквой, четкое произношение и характеристика звука. Учить детей определять наличие или отсутствие звука в словах, выделять звук в начале, в конце и в середине слова. Активизировать обратный слог. Учить преобразовывать... |
Обучение грамоте, логопедия. Конспекты
|
Ход занятия I. Оргмомент. Логопед здоровается с каждым учеником: Здравствуй, Маша! – Здравствуйте, Татьяна Алексеевна! ( и т. д. Давайте вспомним, какое сейчас время года? ( Полный ответ ученика. Стало холодно и чтобы не замёрзли руки, мы надеваем перчатки.... |
|
Тема: Звуки п и буква П. Цель: артикуляция звука п, выделение заданного согласного звука в начале, в конце и в середине слов, из потока слов; воспроизведение, анализ и чтение звуковых рядов из двух и трех звуков; Развивать фонематический слух, Развивать... |
|
Тема урока: «Как определить гласные звуки? » Цель: развивать умение различать гласные и согласные звуки, обозначать гласные звуки на письме. Планируемые результаты: учащиеся научатся видеть гласные звуки в словах, правильно обозначать их буквами; анализировать,... |
|
Цель: знакомство детей со звуком [Р], его артикуляторно-акустическими признаками и графическим обозначением. Образовательные: 1. Формирование представление о новом звуке. 2. Формирование представления об образе буквы. Коррекционно-развивающие: 1. Упражнять... |
|
Возрастная группа: старшая. Цель: Развитие у детей предпосылок грамотности, используя возможности разных видов деятельности. Задачи: • формировать пространственные ориентации на листе бумаги, в окружающем пространстве; различение правого и левого направления в... |
|
Доминирующая образовательная область: речевое развитие Интеграция образовательных областей: Познавательное развитие; Социально – коммуникативное развитие; художественно –эстетическое развитие Вид деятельности детей: речевая, познавательно –исследовательская... |
|
Цель : знакомство с буквой «П» и звуком «П-ПЬ» Виды детской деятельности : игровая, коммуникативная, познавательная. Материалы и оборудование : наборное полотно; карточки с изображением предметов с буквой «П»; демонстрационные и раздаточные карточки зеленого и... |
Календарь
|
09 февраля 2025 воскресенье
Самолёт построим сами!
 Бережем зубки с детства!
 Играем в волейбол!
Готовим, играем и учимся с пиццей!  10 февраля 2025 понедельник
Чудеса-кудеса!
Велесов День Посвящается памяти А. С. Пушкина!
 Праздник фасоли и горошинки!
Путешествуем в прошлое утюга!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект открытого занятия в средней группе «В поисках...
8 февраля 2025 в 17:17
Фото отчет. Благотворительная акция «Верность» — помощь...
8 февраля 2025 в 17:16
Консультация для родителей «Чтение сказок»
8 февраля 2025 в 17:15
Консультация для родителей на тему «О пользе детской...
8 февраля 2025 в 17:09
«Травка для лошадки». Фотоотчёт о проведении занятия по...
8 февраля 2025 в 17:09
МААМ в соцсетях
   |
