 | Галина Шепилова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ЗПР. Задержка психического развития
|
ОГКОУ «Центр ППМС «Доверие» Открытый урок математики в 5 классе «Деление натуральных чисел» для обучающихся с ЗПР Учитель математики I квалификационной категории Жидкова В. Н. С. Тагай 2020г. Тема «Деление натуральных чисел и... |
|
Лексическая тема. «Инструменты» . Предварительная работа. Побеседовать с детьми о профессиях, рассматривание предметов и инструментов в повседневной жизни, узнавание их на картинках. Сюжетно-ролевые игры: «Строители», «Шофёры». Цель. расширить представления... |
|
У ребенка есть страсть к игре, и надо её удовлетворять. Надо не только дать ему время поиграть , но надо пропитать этой игрой всю его жизнь. Вся жизнь – это игра. А. С. Макаренко Система подготовки к обучению грамоте детей с ЗПР опирается на теорию деятельностного... |
ЗПР. Задержка психического развития
|
Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 2» г. Всеволожска Конспект мастер-класса для родителей группы №5 и группы№8 на тему "В помощь родителю: учимся играя! " Подготовили : учитель-дефектолог... |
|
Использование интерактивного оборудования при обучении детей ЗПР ФЭМП. Учитель-дефектолог: Пайль Ю. В. ГБДОУ№96 Московского р-на СПб В современном мире без элементарного овладения компьютером не обойтись. Это неиссякаемый источник информации, который... |
|
Оценивая интеллектуальную готовность детей к школе, отмечается основная черта – низкая познавательная активность, которая проявляется, хотя и не равномерно, но во всех видах психической деятельности. Главная задача в работе с детьми с задержкой психического... |
|
Тема: Приметы осени. Экскурсия в парк. Цели: Показать красоту осенней природы: яркость красок, многообразие, изящность форм, прививать интерес к предмету. Планируемые результаты: Предметные умения: УУД: Предметные: узнают правила поведения на экскурсии в... |
|
В рамках образовательной области «Познавательное развитие» выделяется несколько блоков содержания и связанных с ним общеразвивающих и образовательных задач: 1. сенсорное развитие: формировать представления о форме, цвете, размере, и способах обследования объектов и... |
 |
|
[Лексическая тема «Дикие животные» Форма работы: подгрупповая, фронтальная. Реализуемые образовательные области: познание, коммуникация, социализация. Задачи Образовательные: - формировать умение сравнивать и обобщать ( на наглядном уровне) ; - развивать умение... |
Календарь
|
02 февраля 2025 воскресенье
Вот ёжик — ни головы, ни ножек!
 Победа в Сталинградской битве!
 Знакомимся с таинственным миром болот! * 03 февраля 2025 понедельник
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Развивающие игры по методике Марии Монтессори для детей...
1 февраля 2025 в 00:38
План-конспект занятия по окружающему миру (ср. гр.) на...
1 февраля 2025 в 00:22
Комплексное занятие в первой младшей группе «Лучики для...
1 февраля 2025 в 00:10
«Развивающие игры по методике Монтессори для детей...
1 февраля 2025 в 00:03
Фотоотчет — акция «Блокадная Ласточка» старшая группа
1 февраля 2025 в 00:00
МААМ в соцсетях
   |
