Цыганова И. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Звуки [Л], [Л’]. Автоматизация, дифференциация звуков
Гайдукова Ю. В. Воспитатель ГБОУ Школа 1440 В 5-6 лет ребенок должен уже освоить сложные сонорные звуки, к которым относится [Л]. У детей могут возникать сложности с этим, поэтому важна комплексная работа логопеда. Учитывайте, что звук намного проще поставить, чем... |
Звук Л обычно поставить совсем не сложно. Если ребёнок в 4 года не произносит этот звук стоит обратиться к логопеду или попробовать сделать это самостоятельно. Для того, чтобы подготовить мышцы языка к произношению звука Л, необходимо выполнять некоторые... |
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ ПО АВТОМАТИЗАЦИИ ЗВУКА «Л» ( « ПОМОЖЕМ КЛАВЕ») ЦЕЛИ: 1. Развитие фонематического восприятия и звукового анализа. 2. Автоматизация звука «Л» в словах и фразах. 3. Развитие связной речи и логического мышления. 4. Развитие общей и... |
Звуки [Л], [Л’]. Автоматизация, дифференциация звуков
Цели: дифференциация звуков [Л] и [Л’] на слух и в произношении; развитие фонематических представлений, навыков звуко-слогового анализа и синтеза, чтения слогов, слов; активизация словаря; развитие мышления. Сказка используется на логопедическом занятии по... |
Звуки – основной строительный материал человеческой речи. Нарушения в их произнесении сказываются на общем фоне звучания голоса, вызывая дискомфорт в общении со сверстниками. Правильное произношение звуков необходимо ребёнку для уверенного общения, для последующего... |
Конспект занятия «Автоматизация звука [Л] в слогах и словах. Ход занятия: Артикуляционная гимнастика Логопед: Будем делать зарядку для язычка, чтобы он хорошо и правильно двигался, четко проговаривал звуки и слова. Сообщение цели занятия. Логопед: К нам на... |
Тема: «Весёлые игры для Лунтика». Цель: Автоматизация звука [л] в связной речи. Задачи: 1. Обучающие: Закреплять правильное произношение звука [л] изолированно, в слогах, словах, словосочетаниях, фразах, связной речи. 2. Развивающие: - развивать... |
Цель: Воспитывать звуковую культуру речи, посредством упражнения детей в звуке "Л" Задачи: 1. Образовательная: Совершенствовать фонематическое восприятие – учить определять слова со звуками «л», «ль». 2. Воспитательная: Воспитывать дружеские отношения друг к... |
Технологиялық картасы. Технологическая карта подгруппового открытого логопедического занятия в подготовительной группе. Составила и провела: логопед Волженина Т. П. Білім беру саласы: Образовательная область: «Коммуникация, социум» Бөлімдері:... |
Цель. Упражнять детей в четком произнесении звука л( в звукосочетаниях, словах, фразовой речи. Совершенствовать фонематическое восприятие – учить определять слова со звуками л, ль. Ход занятия Ребятки послушайте сказку про Язычка. Жил-был в домике Язычок.... |
Календарь
12 января 2025 воскресенье
Международный день планетариев.
Читаем "Красную шапочку", "Кота в сапогах" и "Золушку" 13 января 2025 понедельник
Печатаем, штампуем и мастерим из российских газет
Добрый вечер, Щедрый вечер! Встречаем Старый Новый год! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Святочные забавы «Гуляй на святки без оглядки». Фотоотчет
11 января 2025 в 07:40
Трудовое воспитание подрастающего поколения. Уборка снега....
11 января 2025 в 06:34
«В лесу родилась ёлочка». Конспект занятия по рисованию...
11 января 2025 в 06:07
«Снеговик». Конспект НОД по аппликации из ватных дисков
11 января 2025 в 05:29
Рабочая программа по дополнительному образованию...
11 января 2025 в 02:03