 | Гизи. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Группы компенсирующей направленности
|
Тема: «Осень – запасиха, зима - подбериха» ( «Консервируем овощи») ( Продуктивная деятельность - рисование. Цель: Продолжать знакомить детей с нетрадиционной техникой: рисование кинестетическим песком. ( Взаимосвязь образовательных областей:... |
|
Логопедическое занятие в старшей группе компенсирующей направленности. Тема «Огород. Овощи» Цель: Расширение представлений детей об овощах, месте их произрастания, существенных признаках. Коррекционно-образовательные задачи. Уточнение и расширение словаря по теме... |
|
Вид проекта: Информационный, творческий, краткосрочный. Актуальность проекта: Питание для детей имеет особое значение. Это не только источник энергии для восстановления организма, но и пластический материал, необходимый для роста и формирования организма. Всем... |
Группы компенсирующей направленности.
|
Тема: «Лиственные деревья» Коррекционно-образовательные задачи: познакомить с деревьями, их названиями, закрепить знание о пользе, которую приносят деревья. Учить образовывать существительные множественного числа. Коррекционно-развивающие задачи: развитие... |
|
Тема: Звуки Ы-И Коррекционно-образовательные цели: 1. Продолжать учить различать звуки Ы – И на слух и в произношении; 2. Упражнять в образовании Им. п. множественного числа существительных; 3. Учить выделять звуки Ы, И в конце слова; 4. Совершенствовать навык... |
|
Слайд 1. Одной из основных задач нашего детского сада является сотрудничество с семьей для обеспечения полноценного развития и воспитания ребенка. Эффективность педагогической деятельности в работе с детьми дошкольного возраста с нарушениями слуха будет... |
|
Открытие проекта и анализ текущего состояния 1. Определение проблемы и выбор темы проекта 2. Определение границ процесса 3. Формирование команды проекта 5. Разработка паспорта проекта 6. Проведение стартового совещания и выпуск ОРД о реализации проекта Процесс... |
|
«Овощи, Фрукты» Цель: Учить детей определять песок по ощущениям, активизировать в речи словарь признаков ( форма, цвет, размер. Задачи: - закреплять названия овощей, учить их описывать; - учить запоминать названия пальцев; - учить работать с трафаретами; -... |
|
Составители: Анищенко Н. Е. – учитель-логопед Вартанян А. В. - воспитатель Коррекционно - образовательные задачи: Расширение и углубление представлений о лесе и диких животных. Активизация предметного, глагольного словаря, словаря признаков по теме «Лес и его... |
|
Цель: Создать условия для эмоционального, насыщенного, содержательного общения взрослых и детей друг с другом. Задачи: - Побуждать к сотрудничеству и сотворчеству в коллективной музыкальной деятельности; - Объединить коллектив детей и взрослых общим чувством... |
Популярное из нового
Ежегодно 3 декабря отмечается Международный день инвалидов
|
Отмечаем первый день зимы! |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчет. Обмен опытом работы в онлайн формате...
1 декабря 2024 в 05:14
«Лего как средство развития игровой деятельности у 2...
1 декабря 2024 в 04:51
Словесная игра для детей «Кузовок»
1 декабря 2024 в 03:26
Физическая активность детей. Фотоотчет
1 декабря 2024 в 02:01
Игры по дороге в детский сад
1 декабря 2024 в 01:42
МААМ в соцсетях
   |
