 | дилшода. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Речевые игры, дидактические пособия
|
Развитие четкой, грамотной и богатой речи является залогом успешного обучения ребенка в школе и полноценного общения со сверстниками и взрослыми. Работа в данном направлении должна строиться по плану, охватывать весь языковой спектр и все компоненты речи. Так,... |
|
Речевые приёмы и игры для автоматизации звуков у детей с дизартрией Автоматизация звука - это закрепление правильного произношения звука в речи. Поставленный звук очень хрупкий, так как у ребенка сложилась стойкая привычка дефектного произношения. При автоматизации... |
|
Ситуация общения «Пять органов чувств. Зрение» Задачи. Упражнять детей в умении образовывать прилагательные от существительных и словосочетаний, в подборе слов с противоположным значением ( антонимы. Расширять знания детей об органах чувств человека. Беседа.... |
Развитие речи. Речевые игры, дидактические пособия
|
Дидактические игры для развития лексико-грамматического строя речи для детей старшего и подготовительного дошкольного возраста Упражнения на развитие лексико-грамматического строя речи для детей старшего и подготовительного дошкольного возраста. Лексический строй... |
|
Дидактическая игра по развитию речи «Звуковая улитка». Цель: Упражнять детей в нахождении места звука в слове. Материал: предметные картинки и домики с буквами, улитка. Описание: Воспитатель читает загадку: Кто в том домике живет, Тот всегда его берет. На... |
|
СБОРНИК ИГР, СПОСОБСТВУЮЩИХ АКТИВИЗАЦИИ РЕЧЕВОЙ АКТИВНОСТИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА «РАЗ СЛОВЕЧКО, ДВА СЛОВЕЧКО» Автор-составитель: Залитко Л. В. –воспитатель МБДОУ д/с № 5 Содержание: 1. Введение стр. 3 2. Описание игр стр. 4 3.... |
|
Развитие речи у дошкольников-сложный процесс, происходящий на протяжении нескольких лет, беря начало в некоторых своих аспектах у новорожденных и расширяя в свои тонкости в более старшем возрасте. Значительные исследовательские усилия были сделаны, чтобы определить... |
|
«Часы» Цель: Развивать речевое внимание детей. Ход: В-ль: Послушайте, как тикают часы: «Тик-так, тик-так», как бьют часы: «Бом-бом…». Чтобы они ходили, нужно их завести: «трик-трак»! - Давайте заведем большие часы ( дети повторяют соответствующее звукосочетание 3... |
|
Тема: «Дидактические игры на произношение звуков м-мь, п-пь, б-бь. Дидактическая игра «Кто пришел? Кто ушёл? » Цель: формирование умения четко произносить звуки м-мь, п-пь, б-бь в звукосочетаниях. различать на слух близкие по звучанию звукосочетания;... |
|
Игра «Один - много» Цель: образовывать форму родительного падежа множественного числа существительных, обогащать словарь по теме Ход: Дети называют существительные, употребляя слово «много» Житель - … Горожанин - … Дом - … Парк - … Магазин - … Аптека - … Машина - …... |
Популярное из нового
Ежегодно 3 декабря отмечается Международный день инвалидов
|
Отмечаем первый день зимы! |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация с родителями на тему: «Развитие сенсорных...
30 ноября 2024 в 03:10
Консультация с родителями на тему: «Почему ребенку нужна...
30 ноября 2024 в 01:54
Консультация с родителями на тему: «Как подготовить малыша...
30 ноября 2024 в 01:46
Конспект занятия по физическому воспитанию. Для детей...
30 ноября 2024 в 01:45
«Здоровая среда»
30 ноября 2024 в 01:16
МААМ в соцсетях
   |
![«Гласные звуки [А], [У] и [О]». Организованная образовательная деятельность по обучению грамоте](/upload/zoloto/1795872.jpg)
