 | Лидия Коцеруба. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Коррекционная работа. Для педагогов коррекционных групп
|
1. Этап . Подготовительный . Задача- тщательная и всесторонняя подготовка к длительной и кропотливой коррекционной работе, а именно: - вызвать интерес к логопедическим занятиям, даже потребность в них. - развитие слухового внимания, памяти, фонематического... |
|
Слайд 1 ( Тема мероприятия) Исследовательский проект. Архивные раскопки «Памятники животным-героям ВОВ» Описание проекта. ( Слайд 2) Идея проекта. Ещё первобытные люди приучили животных к себе. Животное для человека - незаменимый помощник. Это и друг для... |
|
Цель: создание условий для развития ценностного отношения к художественной литературе как виду искусства, родному языку и литературной речи, а так же организация физкультурно-оздоровительной работы и развитие познавательного интереса воспитанников в летний период.... |
Коррекционная работа. Для педагогов коррекционных групп
|
Изучение и развитие паралингвистических средств общения № Содержание занятий Приемы работы 1 Изучение и уточнение эмоциональных состояний - Беседа - Игра «Разные настроения» 2 Формирование умения передавать заданное эмоциональное состояние - Мимические средства (... |
|
В последние годы становится всё больше детей с нарушением психоэмоционального развития . Особенно часто встречается гипердинамический синдром . Активные, шумные, подвижные дети привлекают к себе внимание всех, кто их видит и слышит. Основные признаки этого... |
|
"Проектная деятельность учителя-логопеда как оптимизация коррекционно-развивающего воздействия на детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи в условиях инклюзивного образования. " Дошкольное детство-уникальный период в жизни человека. Та информация и опыт,... |
 |
|
Речевые игры, их значение в коррекционной работе с детьми ( из опыта работы) Подготовил: учитель-логопед Абрамова И. А. В дошкольном возрасте усвоение новых знаний и их закрепление происходит успешнее в игре, чем на учебных занятиях. Как загораются глаза... |
|
План коррекционной работы с детьми при разных формах нарушения речи и нарушение глотания. ФИО______________________________________________________________ Речевое заключение_________________________________________________ Этапы логопедической работы: 1.... |
|
«Использование информационно-коммуникативных технологий в коррекционной работе с детьми дошкольного возраста» Информационно-коммуникационные технологии ( ИКТ) — это педагогические технологии, использующие специальные способы, программные и мультимедийные средства (... |
Календарь
|
29 января 2025 среда
Слава русским первооткрывателям!
 Торжественное открытие акции ко Дню Победы!
Материалы для подготовки празднования 9 мая День открытия 2025 года - Года защитника Отечества! * Развиваемся, играя!
 Изучаем транспорт и машины!
 Знакомимся с писателем и его героями! 31 января 2025 пятница
Тема дня: русская гжель.
 Делаем украшения: бусы, кулоны, браслеты!
Разлинованы лошадки, словно школьные тетрадки. |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация для родителей «Роль игр-бродилок в развитии...
28 января 2025 в 21:08
«Сказка о Необычных Машинках»
28 января 2025 в 21:08
Проект по художественной литературе в младшей группе на...
28 января 2025 в 21:06
Проект: Здоровьесберегающие технологии на музыкальных...
28 января 2025 в 21:06
Мастер-класс для педагогов «Детское экспериментирование как...
28 января 2025 в 21:05
МААМ в соцсетях
   |
![Звуковая культура речи: дифференциация звуков [З]-[Ж]. Конспект занятия по развитию речи в старшей группе](/upload/zoloto/1819462.jpg)
![Дидактическая игра «Бабушка связала» на автоматизацию звуков [Л] и [Ш] в предложении](/upload/zoloto/1819450.jpg)
