 | Филь. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ОНР, нарушение речи
|
В статье раскрываются научно-методические аспекты проблемы развития лексико-грамматического строя речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 3 уровня. Речь ребенка формируется под влиянием речи взрослых и в огромной степени зависит от... |
|
Цели : - закрепление представлений детей о птицах, их образе жизни, поведении; - развитие интереса к подвижным играм и потребности в двигательной активности; - формирование навыков сотрудничества и взаимопонимания детей; - воспитание бережного отношения к природе; -... |
|
Речь – сложная и специально организованная форма психической деятельности, которая принимает участие в мыслительных процессах и является регулятором человеческого поведения, а так же способствует формированию графических умению и навыков. Овладение родным языком, как... |
ОНР, нарушение речи
|
Цель:закрепить знания о безопасном поведении в различных жизненных ситуациях. Задачи: Образовательные: - закреплять знания опасных ситуаций, которые могут возникнуть в быту; - обучать основам личной безопасности; - учить детей пользоваться номерами телефонов:... |
|
Ребенок к 5 годам должен овладеть всеми средствами родного языка: говорить связно, полно излагать свои мысли, строить развернутые распространенные предложения; без труда пересказывать рассказы и сказки. Такой ребенок должен правильно произносить все звуки, легко... |
|
План-конспект подгрупповой НОД по обучению грамоте в группе комбинированной направленности для детей 6-7 лет с нарушениями речи «Загадка Феи Грамматики» Подготовила учитель-логопед:Шапошникова О. А. Цель: закрепить навыки слогового и звуко-буквенного анализа.... |
 |
|
Одним из приоритетных направлений развития специального образования является обеспечение ранней социализации и интеграции в общество детей с особенностями психофизического развития. Исследований ряда авторов ( Ю. Ф. Гаркуша, О. А. Слинько, О. О. Шацкая и др)... |
|
Использование разных форм речи в обучении детей дошкольного возраста с нарушением слуха. Н. Н. БОЛИБОК ГУ «Специальная общеобразовательная школа-интернат №1 для детей с нарушением слуха и речи» г. Павлодар «Скажи и я забуду. Покажи и я запомню. Дай действовать и я... |
|
В понятие письменная речь в качестве равноправных составляющих входят чтение и письмо. Собственно письмо включает ряд специальных операций: 1. Анализ звукового состава слова, подлежащего записи. 2. Перевод фонем ( слышимых звуков) в графемы, т. е. в зрительные... |
Календарь
|
12 марта 2025 среда
Вкусный праздник ананаса! 13 марта 2025 четверг
Соленый праздник для детей!
Читаем стихи Сергея Михалкова! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Дидактическая игра «Подарки красавицы весны»
10 марта 2025 в 00:07
Фотоотчет о празднике, посвящённом Международному Женскому...
10 марта 2025 в 00:00
Конспект ОД в средней группе «Путешествие в волшебную...
9 марта 2025 в 23:18
ООД по дагестанской сказке «Дынька» (лезгинская)
9 марта 2025 в 23:09
Сборник сценариев экологических праздников «Экология....
9 марта 2025 в 23:03
МААМ в соцсетях
   |
