 | Любовь Тиунова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Консультации для педагогов
|
Песочная терапия как нетрадиционный метод развития речи у детей с ОВЗ «Часто руки знают, как распутать то, над чем тщетно бьется наш разум» Карл Густав Юнг Песочная терапия один из нестандартных и эффективных методов работы с детьми с ОВЗ. Песочница может... |
|
Статья на тему: Развитие диалогической речи дошкольников в процессе повседневного общения Общение — это не просто безразличное восприятие другого человека, это всегда эмоциональное отношение к нему. Эмоциональная окраска восприятия воздействий партнера является... |
|
Сообщение «Методы и приемы речевого развития детей раннего возраста. Из опыта работы. » Подготовила воспитатель МДОУ детского сада общеразвивающего вида № 28 «Петушок» Юшина Ольга Васильевна 6 марта 2018 год Слайд 2. В настоящее время дошкольные... |
Развитие речи. Консультации для педагогов
|
Моделирование сказок, как средство развития связной речи детей Овладение родным языком, развитие речи является одним из самых важных приобретений ребёнка в дошкольном детстве и рассматривается в современном дошкольном воспитании, как общая основа воспитания и... |
|
Модель центра речевого развития для детей 3-4 лет Формирование правильной речи детей является одной из основных задач дошкольного образования. Чем богаче и правильнее у ребенка речь, тем легче ему высказывать свои мысли, тем шире его возможности в познании... |
|
Е. С. Макарова воспитатель МБДОУ- детский сад №35, г. Орел « Истоки способностей и дарований детей находятся на кончиках пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли ». В. А. Сухомлинский В последние... |
|
Актуальность: Мелкая моторика- это способность пальцев рук и ног к точным и скоординированным действиям, необходимо её всячески развивать, ведь она в свою очередь влияет на становление речи малыша. На начальном этапе жизни именно мелкая моторика отражает то, как... |
|
Знание особенностей трехлетнего малыша, условно понимаемая норма развития — та точка отсчета, которую всегда надо иметь в виду, не переоценивая, но и не преуменьшая возможностей малыша. Каждый ребенок развивается индивидуально, у каждого есть свои природные... |
|
Материалы педагогического совета Консультативный материал для педагогов ДОУ Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Кургана «Детский сад комбинированного вида №18 «Журавлик» Подготовила: Березина Любовь Ивановна, воспитатель, первая... |
|
Мастер-класс «Развитие речи детей посредством художественной литературы словесно-дидактические игры» Цель: повысить профессиональное мастерство, в применение словесно-дидактических играх при проведения НОД. Какие решаются задачи при чтение художественной литературы:... |
Календарь
|
01 февраля 2025 суббота
Последний месяц зимушки — февраль.  02 февраля 2025 воскресенье
Вот ёжик — ни головы, ни ножек!
 Победа в Сталинградской битве!
 Знакомимся с таинственным миром болот! * |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Декоративное рисование по мотивам дымковских узоров, на...
31 января 2025 в 06:10
Исполнительство как вид детской музыкальной деятельности
31 января 2025 в 06:10
«Путешествие в осенний лес». Открытое занятие по физической...
31 января 2025 в 05:57
Проект «Блокадная ласточка» для дошкольников
31 января 2025 в 05:50
«Путешествие Карандаша и Кисточки в картинную галерею»....
31 января 2025 в 05:49
МААМ в соцсетях
   |
![«Шторы. Найди пару». Логопедическая дидактическая игра по автоматизации звука [Ш]](/upload/zoloto/1820330.jpg)
