 | анна борисова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Сказка. Конспекты занятий по сказкам
|
Задачи. 1. Развивать речь, включая в активный словарь термины ( слева, справа, меньше, больше. 2. Умение уменьшать и увеличивать число на единицу. 3. Повторить состав числа 5. 4. Продолжать ориентироваться на листе бумаги, закрепить название фигур. 5. Закрепить... |
|
ООД по развитию речи во второй младшей группе. Путешествие по сказке «Теремок» Цель: развитие связной речи детей. Задачи: Развивающие: развитие внимания, зрительного и слухового восприятия, интонационной выразительности речи детей, умения координировать слова с... |
|
Цель: 1. Расширять представления детей о растениях. Уточнить представления детей о деревьях, строении дерева ( ствол, листья, ветки, корни, правильно их называть, делать несложные умозаключения. 2. Продолжать воспитывать бережное отношение к дереву, как к живому... |
Сказка. Конспекты занятий по сказкам
|
Тема: «Путешествие по сказке В. Г. Сутеева «Кто сказал мяу? » Цель : формировать элементарные математические представления. Задачи: • Учить решать логическую задачу на основе зрительно воспринимаемой информации. • Формировать умение детей соотносить цифры с... |
|
Конспект непосредственно образовательной деятельности в старшей группе по теме «Знакомство с русской народной сказкой «Крылатый, мохнатый да масляный» Тема: Знакомство с русской народной сказкой «Крылатый, мохнатый да масляный». Цель: знакомство с русской... |
|
– Однажды далеко-далеко на севере, у берегов Ледовитого океана бушевали злые волны, был сильный ветер. Одна из волн накинулась на берег и откусила большую глыбу льда. Лед упал в океан, а на берегу показалось что-то темное и мохнатое. Буря успокоилась и засветило... |
|
Конспект ОД интегрированного занятия по художественному развитию Тема: « Путешествие по сказке» Интеграция образовательных областей: познание, коммуникация, физическое, художественно-эстетическое. Виды детской деятельности: игровая, познавательно-исследовательская,... |
|
Цель: развивать речь ребенка в процессе диалога персонажей знакомых сказок. Задачи: О - знакомить детей с творчеством А. С. Пушкина, его произведениями, закрепить знания детей о знакомых сказочных произведениях; учить детей обыгрывать знакомые сказочные... |
|
МАТРИЦА СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОСПИТАТЕЛЯ С ДЕТЬМИ Воспитатель: Афанасенкова Светлана Викторовна Тема: Рассказывание русской народной сказки «Заяц-хвастун» Возрастная группа: старшая группа Форма совместной деятельности: занятие Форма организации ( групповая,... |
|
Конспект занятия «Путешествие в сказку» по Лего-конструированию для детей подготовительной группы. Программное содержание: - совершенствовать навыки обобщенного восприятия и анализа графического изображения конструкций; - содействовать овладению детьми нового... |
Популярное из нового
С наступлением зимней поры изменения происходят не только в природе, но и в жизни птиц и зверей. Все дикие животные выработали свои способы пережить холод и голод долгой зимы. |
ИмяАлександра Невского— одно из самых славных в истории нашей страны. Его жизнь и ратные подвиги могут служить лучшим примером для подрастающего поколения. |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«День неизвестного солдата в подготовительной группе»
4 декабря 2024 в 12:53
Осенняя дыхательная гимнастика
4 декабря 2024 в 12:45
Фотоотчет по акции «Будь осторожен с огнем» в младшей группе
4 декабря 2024 в 12:43
Фотоотчет о конструктивной деятельности детей 1 мл. группы
4 декабря 2024 в 12:40
«День рождения зимних детей во второй младшей группе»
4 декабря 2024 в 12:38
МААМ в соцсетях
   |
