 | наталья черкашина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Речевое развитие детей
|
Уважаемые родители! Пожалуйста, научите детей правильно произносить эти слова: НЕЛЬЗЯ - НУЖНО 1. нету места - нет места 2. вота какая я - вот какая я 3. жгется, жгет - жжется, жжет 4. ихний, евонный - их, его, ее 5. пошили - сшили 6. в пальте - в пальто 7. скушно... |
|
Пояснительная записка. Чтение – это окошко, через которое дети видят и познают мир и самих себя. В. А. Сухомлинский Маленький ребенок, слушая художественное произведение, живет вместе с его героями, сочувствует одним и по-детски осуждает других. У него... |
|
Цель: обогатить знания детей о героическом прошлом родного города. Задачи: • Расширение кругозора • Развивать связную устную речь • Учить отвечать на вопросы полными предложениями при описании картинки. Необходимое оборудование: Ноутбук или проектор, PowerPoint... |
Развитие речи. Речевое развитие детей
|
Тема: «Перелётные птицы» Цель: формирование лексико-грамматических категорий и развитие связной речи. Задачи: - расширение словарного запаса по теме «Перелетные птицы», - формирование умения составлять рассказ по серии картин, - развитие фонематического слуха, -... |
|
Интеграция образовательных областей: Речевое развитие; Познавательное развитие; Социально-коммуникативное развитие; Художественно=эстетическое развитие; Музыкальное развитие. Образовательные задачи: упражнять в умении пересказывать небольшие отрывки из знакомой... |
|
Тема: «Когда это бывает? » Задачи: Учить соотносить описание природы в стихах с определенным временем года; развивать слуховое восприятие, быстроту мышления. Уточнить и углублять знания детей о временах года. Оборудование: мяч, иллюстрации с изображением времен... |
|
Открытое занятие по развитию речи и ознакомлению с художественной литературой «Путешествие по следам «Снежной Королевы» Цель: - Формировать представление детей о добре и зле; - Формировать жизненную компетентность, культуру общения, умение вести диалог, выслушивать... |
|
Я работаю учителем-логопедом в логопедической группе детей , имеющих общее недоразвитие речи ( ОНР. Одним из направлений коррекционной работы по формированию лексико-грамматических категорий у детей с общим недоразвитием речи является обучение пониманию и правильному... |
|
Исследование словообразовательных умений у детей старшего дошкольного возраста с речевым недоразвитием Задание 1 – «Большой и маленький». Цель: образование существительного с уменьшительно-ласкательным суффиксом. Инструкция: «Как назвать предмет, если он маленький?... |
|
Художественная литература служит могучим, действенным средством умственного, нравственного и эстетического воспитания детей, она оказывает огромное влияние на развитие и обогащение речи ребенка. В поэтических образах художественная литература открывает и объясняет... |
Календарь
|
04 февраля 2025 вторник
Секреты хорошего настроения
 Читаем произведения Пришвина 05 февраля 2025 среда
Читаем детям вслух!
 Проводим викторины и интеллектуальные игры!
 Собираем пирамидки! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия с детьми младшего возраста «Тарелочки»
3 февраля 2025 в 06:14
Конспект открытого занятия по развитию речи во второй...
3 февраля 2025 в 06:12
Фотоотчет «Игры-эксперименты со снегом» с детьми второй...
3 февраля 2025 в 06:11
Проект зубная фея в детском саду
3 февраля 2025 в 05:54
Открытое интегрированное занятия воспитателя...
3 февраля 2025 в 05:53
МААМ в соцсетях
   |
