 | Айгуль. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Величина. Конспекты занятий по математике
|
В ГОСТЯХ У ГНОМОВ ( Высокий – низкий) Цель: Учить детей сравнивать два предмета, контрастные по высоте, пользуясь приемом приложения; обозначать результаты сравнения словами: выше, ниже, высокий, низкий; закреплять умение различать левую и правую руку.... |
|
Конспект образовательной деятельности во второй младшей группе на тему «Большие и маленькие яблочки на тарелке»( аппликация) Задачи: - содействовать развитию умения раскладывать готовые формы разного цвета и размера; - формировать умение наклеивать готовые формы... |
|
Образовательная область: познавательное развитие. Тема: «Большой — маленький» Возраст детей 2-3 года Образовательные задачи: Обучающие 1. Учить группировать предметы разных величин ( большой, маленький) путем добавления предмета к предмету. Развивающие 2.... |
Величина. Конспекты занятий по математике
|
Конспект занятия по ФЭМП. Младшая группа Цель: формирование элементарных математических представлений у детей в совместной игровой деятельности. Задачи: 1. Формировать умение сравнивать предметы по ширине; 2. Учить детей, различать части суток «утро» и «вечер»; 3.... |
|
Конспект НОД по математике в средней группе: «Сравнение предметов по величине, длине. Знакомство с овалом» Автор: Голубенко Т. И. Программное содержание: Цель: Учить сравнивать предметы по величине – большой, средний, маленький. По длине — длинный, короче, самый... |
 |
|
Конспект занятия на тему «Прыжки в длину с места» Группа : 2 младшая Место проведения: спортивная площадка. Спортивный инвентарь: обручи Время: 15 минут Задачи урока. Создать условия для совершенствования прыжков с места. Способствовать развитию физических качеств... |
 |
|
Тема: «Высокий – низкий» Программное содержание: Учить детей различать предметы по высоте и длине; выбирать такой же предмет, находить лишний предмет; сравнивать предметы по размеру с помощью наложения друг на друга. Материал: полка с игрушками – зайчик, белочка,... |
|
Задачи: Учить детей сравнивать 2 предмета, контрастные по высоте, пользуясь приёмами наложения и приложения, обозначая результаты сравнивания словами: выше, ниже; высокий, низкий. Формировать пространственные представления выше, ниже поддерживать интерес к... |
Популярное из нового
Айвазовский — самый известный русский маринист. Он изображал море, как никто другой. В своих картинах он смог передать великолепие и непредсказуемость морской стихии. |
В последнее воскресенье июля отмечается День Военно-морского флота Российской Федерации. Это профессиональный праздник всех, кто защищает морские рубежи нашей Родины. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия по рисованию «День-ночь»
29 июля 2024 в 09:16
Развитие интонационной выразительности речи у детей с ОНР...
29 июля 2024 в 09:01
Занятие в подготовительной школе группе «Юные друзья леса»
29 июля 2024 в 08:33
Конспект НОД по развитию речи с использованием мнемотехники...
29 июля 2024 в 08:15
Конспект ООД по обрывной аппликации «Зимнее дерево» в...
29 июля 2024 в 08:14
МААМ в соцсетях
  |
