 | Сметанина Галина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Планы
|
Сентябрь. 1. Русская народная сказа в обработке Л. Толстого «Царевна-лягушка». Программное содержание. Формировать умение воспринимать образное содержание произведения. Закреплять знания о жанровых, композиционных, языковых особенностях русской сказки. Развивать... |
|
Календарно-тематическое планирование Вторая младшая группа Месяц Тема Кол-во занятий в неделю НОД согласно теме Совместные формы работы ( логоритмика, артикуляция, пальчиковая гимнастика) Сентябрь Диагностика речевого развития 1. «Репка». 2. «Колобок». (... |
|
Тема недели: Овощи Пересказ сказки «Лиса и козел» Развитие умений пересказывать сказку. Закрепить представления об особенностях композиции сказок ( зачин, концовка) ; учить использовать при пересказе образные художественные средства, выразительно передавать диалоги... |
Развитие речи. Планы
|
Средняя группа Месяц Цель работы Форма, содержание работы Сентябрь 1. Развивать умение вести диалог в условиях наглядно представленной ситуации. 1. Пересказ русской народной сказки «Лиса и козёл». 2. Развивать умение отвечать на вопросы, обсуждать услышанное 2.... |
|
Развитие речи по Гербовой. Месяц. Неделя. Тема. Занятие. Литература. Программное содержание. Совместная деятельность в процессе НОД. Работа с родителями. 1. Мой детский сад Сентябрь. «Кто у нас хороший, кто у нас пригожий. Чтение стихотворения С. Черного... |
|
Развитие речи Методические пособия: 1. В. В. Гербова «Развитие речи в детском саду. Младшая группа». – М. : МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016. [1] 2. О. С. Ушакова «Занятия по развитию речи для детей 3-5 лет». – М. : ТЦ Сфера, 2017. [2] Проводится 1 занятие в неделю. Всего... |
 |
|
Развитие речи 2-я младшая группа №n/n Дата проведения Тема Программные задачи Средства Используемая литература 1 05. 09. Звук «А», рисование дорожек, заучивание потешки. Вырабатывать четкую и правильную артикуляцию при произношении звука «А». Упражнять детей в... |
|
Задачи: • Учить составлять описательный рассказ об Урале с опорой на план-схему. Учить рассказывать последовательно, используя грамматически правильные фразы, обогащая рассказ качественным словарем. Активизировать знания и словарь по теме «Наш край - Урал». •... |
|
1) Формиро-вание сло-варя  Обогащать речь существительными, обозначающими предметы бытового окружения, растения, животных, профессий, орудий труда;  Активизировать в речи прилагательные, характеризующие свойства и качества предметов, эмоций,... |
Популярное из нового
Мелкой моторикой называют тонкие движения кистей и пальцев рук. Они необходимы для многих действий, которые совершает человек в быту, творчестве и труде. А еще доказано, что развитие мелкой моторики... |
Роль зрения в жизни человека трудно переоценить. Это чудесный дар природы, благодаря которому мы воспринимаем внешний мир. Для привлечения внимания к проблеме сохранения зрения и заботе о здоровье глаз... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Ознакомление с окружающим миром Что такое театр?
10 октября 2024 в 03:01
«Все красивое от природы, а доброе от человека»
10 октября 2024 в 02:37
«Мастер-класс ко Дню Пожилого человека»
10 октября 2024 в 01:39
Коллективная работа к осеннему сезону
10 октября 2024 в 01:10
Фотоотчет о занятии по лепке с использованием природного...
10 октября 2024 в 01:10
МААМ в соцсетях
  |
