 | Рассыпных Валентина Ивановна. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Писатели для детей. Все писатели по фамилиям
|
Задачи: *Продолжать развивать интерес детей к художественной литературе. *Учить внимательно и заинтересованно слушать сказку, запомнить ее с помощью ИКТ * Воспитывать чуткость к художественному слову. *Продолжать развивать речь как средство общения. *Продолжать... |
 |
|
ООД по художественной литературе в подготовительной группе Тема: «Чтение: «Сказка про храброго Зайца – длинные уши, косые глаза, короткий хвост. » Д. Мамин-Сибиряк» Приоритетная образовательная область: «Чтение художественной литературы» Интеграция образовательных... |
Писатели для детей. Все писатели по фамилиям
|
НОД «Три весны». Цель: Уточнить и обобщить представления о характерных признаках весны, расширить знания детей о весне, обогатить и активизировать словарь детей по теме. Задачи: Углублять знания детей об особенностях природы в разные периоды весны. Формировать... |
|
Комплексное занятие по ознакомлению с художественной литературой в старшей логопедической группе . Лексическая тема: «Дом» И . Суриков «Детство» ( заучивание стихотворного текста по мнемосхемам. Образовательные задачи : -расширять словарный запас детей по... |
|
Тип проекта – исследовательско – творческий Предмет исследования – произведения Н. Носова Период проекта – краткосрочный ( 1 месяц) Участники проекта : воспитатели, воспитанники старшей группы № 8 «Солнышно», родители Цель проекта :... |
|
Конспект интегрированного НОД по художественной литературе и аппликации в средней группе, тема «Сказки дедушки Корнея» Подготовила воспитатель Сикоева М. Н. Интеграция образовательных областей: «Чтение художественной литературы», «Коммуникация», «Социализация»,... |
|
Конспект занятия на тему: Развитие речи посредством художественной литературы «Я родился» Интеграция ОО: Познавательное развитие; Социально – коммуникативное развитие; Художественно – эстетическое развитие; Физическое развитие. Цель: закрепить знания детей о русских... |
|
Ведущий: В небе солнышко сияло, А потом оно пропало. С неба дождь закапал вдруг И промокло все вокруг. На полянку выходит Муравьишка. Муравьишка: На поляночке грибок, Он не низок, не высок. Я под ним посижу, Сильный дождик пережду. Муравьишка прячется под... |
|
Формирование восприятия и понимания русской речи дошкольниками с помощью художественной литера туры Детская художественная литература органическая часть общей литературы, но она специфична. Детская литература является средством воспитания, формирования личности... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Самообразования «Дыхательная гимнастика в детском саду»
24 ноября 2024 в 14:39
Конспект ОД по финансовой грамотности детей старшей группы...
24 ноября 2024 в 14:36
Конспект занятия по развитию речи «Маша идёт в школу» для...
24 ноября 2024 в 14:36
Фотоотчёт об осенних праздниках в детском саду
24 ноября 2024 в 14:36
Конспект занятия учителя-логопеда по обучению грамоте на...
24 ноября 2024 в 14:31
МААМ в соцсетях
   |
