 | Мария Цыбина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Буква С и звуки [С], [С’]. Конспекты занятий
|
Учим буквы с помощью ассоциативной азбуки учитель-логопед Гребенчук Татьяна Викторовна, воспитатель Мамедова Елена Викторовна, воспитатель Ковалева Лиана Андреевна История алфавита уходит в глубину веков. Первой попыткой остановить и сохранить слово была картинка.... |
|
Тема: «Прогулка по зимнему лесу. Звук и буква С» Цель: Закрепить знания детей о звуке и букве С. Задачи: • Коррекционно-образовательная: - Учить детей давать акустико-артикуляционную характеристику звука С. • Коррекционно-развивающие: - Автоматизировать звук С в... |
|
1. Повтори прямые слоги со звуками С - Ц. са - ца со - цо су - цу ца - са цо - со цу - су 2. Повтори обратные слоги со звуками С - Ц. ас - ац ос - оц ус - уц ис - иц . ёс - ёц юс - юц яс - яц ац - ас оц - ос уц - ус ыц - ыс иц - ис ёц - ёс юц - юс яц - яс 3.... |
Буква С и звуки [С], [С’]. Конспекты занятий
|
Конспект НОД в старшей группе по развитию речи Воспитатель: Потапова О. А. Задачи: -закреплять правильное произношение звуков «С» и «Ш», учить дифференцировать эти звуки на слух, определять место звуков в слове, учить в произношении, отчетливо и... |
|
Конспект индивидуального логопедического занятия. Тема: Автоматизация звука [с] в словах, словосочетаниях. Цель: Автоматизировать звук[с] в словах, словосочетаниях. Задачи. Развивать мелкую моторику, артикуляционный аппарат, правильное речевое дыхание, внимание,... |
|
Задачи: - закреплять умение различать на слух звуки С – Ш и правильно употреблять их в речи; - формировать практические навыки согласования прилагательных с существительными множественного числа в дательном падеже; - обогащать словарный запас путём уточнения... |
|
Комплекс артикуляционной гимнастики для свистящих звуков [С], [С'], [З], [З'], [Ц]. 1. «Заборчик» ( развитие мышц губ, при произнесении звука) Описание: Растянуть губы в улыбке, обнажив верхние и нижние зубы, которые стоят друг на друге, как заборчик. В слух (... |
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Ростова-на-Дону «Детский сад № 312» План-конспект логопедического занятия для детей с ОВЗ ( подготовительная логопедическая группа. Тема: «Звуки [C]-[Cь]». «Полет на Марс» провела:... |
|
«Путешествие в волшебный лес. Знакомство с буквой С» Цели: Коррекционные: Закрепить звуки С, и С. Познакомить детей с новой буквой «С». Учить детей составлять и читать слоги и односложные слова. Формировать навык чтения слогов и односложных слов. Развивающие:... |
 |
Популярное из нового
Главная задача гражданской обороны – это уберечь население во время разнообразных чрезвычайных происшествий и катаклизмов. Люди должны уметь пользоваться средствами защиты, уметь оказать помощь друг другу... |
3 октября исполняется 129 лет со дня рождения великого русского поэта — Сергея Есенина (1895), чьи стихи называют символом русской души. Поэта, воспевавшего красоту родной природы, любят читатели всех... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Обучение грамоте дошкольников посредством игровых...
2 октября 2024 в 23:15
Занятие по рисованию Театральный кулисы
2 октября 2024 в 23:06
Консультация для родителей «Как повысить иммунитет ребенка...
2 октября 2024 в 23:06
Формирование грамматического строя речи детей дошкольного...
2 октября 2024 в 22:59
Сценарий праздника осени в старшей группе
2 октября 2024 в 22:42
МААМ в соцсетях
  |
