 | Антон ахмедов. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Звуки [Л], [Л’]. Автоматизация, дифференциация звуков
|
Конспект логопедического занятия на тему: «Дифференциация звуков Л-В в слогах и словах. Программные задачи: 1. Уточнить артикуляцию звуков Л-В; 2. Продолжать развитие артикуляционного аппарата; 3. Учить дифференцировать звуки Л и В в слогах, словах; 4. Продолжать... |
|
Программные цели и задачи: Цель:Закрепить навык произношения звука «Л» в слогах, словах, пословицах, стихах. Задачи: коррекционно-образовательная:  закрепить навык произношения звука «Л»в слогах, словах , пословицах , стихах.  закреплять... |
|
Автоматизация звука [л] в слогах, словах, предложениях. Программное содержание. Цель: автоматизация звука [Л] в слогах, словах, предложениях. Коррекционно-образовательные: • Закрепить правильное произношение звука [Л] • совершенствовать навыки проговаривания... |
Звуки [Л], [Л’]. Автоматизация, дифференциация звуков
|
Цель: автоматизировать звук [л] в слогах, словах, предложениях. Задачи: Образовательные: • закреплять правильное произношение звука [л] в слогах, словах, предложениях; • формировать навыки согласования числительного с существительным. Коррекционные: •... |
|
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 5 г. Хвалынска К О Н С П Е К Т ПОДГРУППОВОГО ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ С ДОШКОЛЬНИКАМИ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ Подготовила: Учитель – логопед С. В. Топчиева 2018 год Конспект подгруппового... |
|
Цели: Закрепление произношения звука л в открытом слоге в словах, состоящих из одного-двух-трёх слогов, развитие фонематического слуха, деление слов на слоги, выделение звука л в начале, середине, конце слова, развитие мелкой моторики. Содержание занятия. I.... |
|
Цели: * Образовательные: - закрепление знаний о речевых единицах ( звуке и букве, слоге, слове, предложении) ; - уточнение представлений детей о диких животных; - обучение последовательному зрительному обследованию и описанию предмета. * Коррекционно-развивающие:... |
|
Автоматизация звука [Л] 2. Автоматизация звука [л] в прямых слогах 3. ЛА – ЛА – ЛА – ЛА – ЛА ЛЫ – ЛЫ – ЛЫ – ЛЫ – ЛЫ ЛО – ЛО – ЛО – ЛО – ЛО ЛУ – ЛУ – ЛУ – ЛУ – ЛУ 3. Автоматизация звука [л] в обратных слогах 4. АЛ – АЛ – АЛ – АЛ – АЛ ОЛ – ОЛ – ОЛ – ОЛ – ОЛ ИЛ – ИЛ –... |
|
Индивидуальное логопедическое занятие по теме: «В поисках звука [Л]». Цель: Автоматизация звука [Л] в начале слова с открытым и закрытым слогами. Задачи: Коррекционно-образовательные: 1) Продолжать автоматизировать звук [Л] в открытых слогах. 2) Автоматизировать... |
 |
Популярное из нового
Любая прогулка на природе будет намного интереснее, если наполнить ее поиском природных богатств, которые затем можно использовать для творчества. Осень – благодатное время для этого, ведь под ногами... |
Ежегодно 1 октября отмечается Международный день пожилых людей. Этот праздник приобретает все большую актуальность, ведь население Земли неуклонное стареет. Подсчитано, что до 2050 года число людей... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Повышение эффективности процесса обучения посредством...
1 октября 2024 в 05:08
Игры эмоционального интеллекта у дошкольников по карточкам
1 октября 2024 в 05:06
Аооп для ребёнка с ЗПР 6–7 лет
1 октября 2024 в 04:55
Прогулка на участке осенью
1 октября 2024 в 02:51
Конспект занятия для детей младшей группы «Друг веселый...
1 октября 2024 в 00:51
МААМ в соцсетях
  |
