 | Снежанна Бондарева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Буква Л и звуки [Л], [Л’]. Конспекты занятий
|
Домашнее задание 1. Назвать характеристику и артикуляцию звука «Л», «Ль». В чем их сходство и в чем их различие? 2. Вспомнить и назвать картинки, в названии которых есть звук «Л», «Ль». 3. Игра «Перевертыши». Вместо твердого звука «Л» нужно произнести мягкий... |
|
Конспект индивидуального логопедического занятия Тема : «Автоматизация звука Л в слогах, словах и фразе». Коррекционно-образовательные цели. Закреплять артикуляцию и изолированное произношение звука [л]; Упражнять в правильном произношении звука [л] в слогах и... |
|
Дифференциация звуков [р, р`, л, л`]. Дифференциация звуков - это различение звуков, схожих по каким-либо признакам. Ребенок научился произносить звуки [р, р`, л, л`] правильно, но в собственной речи заменяет их на звуки, сходные по произношению. Не стоит... |
Буква Л и звуки [Л], [Л’]. Конспекты занятий
|
Цели: - учить правильно выполнять артикуляционную гимнастику; - закрепить знания о механизме образования звука [л]; - показать и объяснить артикуляцию звука [л]; - учить соотносить звук с буквой; - развивать фонематическое восприятие, память; Задачи: Коррекционно –... |
|
Конспект занятия по развитию речи ( подготовительная группа) Тема: звук ( Л -ль) и буква "Л" Задачи: -Продолжить знакомство с буквой Лл; - Учить детей ставить ударение в словах, читать и находить ударный гласный звук; - Формировать у детей интерес к дальнейшему... |
|
Цель : Закрепить навык правильного произношения звуков л-ль. Познакомить с буквой Л. Задачи: Коррекционно-образовательные 1. Формировать правильный артикуляционный уклад произношения звуков л и ль. 2. Формировать понятие «согласный звук», умение выделять... |
|
Цель: оказание помощи родителям воспитанников в организации совместной коррекционно-речевой деятельности в домашних условиях. Задачи: - повысить компетентность родителей в вопросах коррекционно-речевого развития детей через уточнение понятий: «постановка звука»,... |
|
Зачастую, если у ребенка нет хронических заболеваний, патологий развития органов речевого аппарата ( языка, мягкого и твердого неба, губ, нарушений в работе нервной системы, взрослые в домашних условиях могут помочь малышу овладеть тем или иным звуком. В этом случае... |
|
Открытое занятие для детей старшей группы компенсирующей направленности «Радуга» Подготовила и провела : Учитель- дефектолог А. М. Кузнецова Цель: Развитие восприятия речи и речедвигательного аппарата Задачи: 1. отрабатывать правильное произношение звука «Л»,... |
|
Цель: учить дифференцировать звуки «Р» - «Л». Задачи: Коррекционно-образовательные: - уточнение артикуляционного уклада звуков «Р» - «Л»; - упражнять в правильном произношении и различении звуков «Р» - «Л»; -дифференцировать звуки «Р» - «Л» в слогах, словах,... |
Календарь
|
21 января 2025 вторник
Устраиваем день обнимашек в детском саду  22 января 2025 среда
ВСЕ нетрадиционные способы нарисовать зиму!
Треугольный день
День авиации войск ПВО России
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация для родителей детей с ОНР Тема: «Весёлые игры...
20 января 2025 в 15:52
Проект по здоровьесбережению в старшей группе: «Я и мое...
20 января 2025 в 15:51
Проектная деятельность по ознакомлению с Окружающим миром...
20 января 2025 в 15:50
Краткосрочный проект для детей раннего возраста «Одежда»
20 января 2025 в 15:50
«Почта Деда Мороза»
20 января 2025 в 15:50
МААМ в соцсетях
   |
