 | Гузель. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Величина. Конспекты занятий по математике
|
Конспект занятия в младшей группе на тему «Сравнение предметов по величине" Программные задачи: - учить сравнивать предметы по величине, отражать в речи результат сравниения: большой, маленький. - закрепить названия геометрических фигур; - закрепить представление о... |
|
Ұйымдастырылған оқыту қазметінің технологиялык картасы Технологическая карта организованной учебной деятельности Білім саласы/Образовательная область: Познание Бөліқ /Раздел: ФЭМП... |
|
Тема: «Измерение длины» Цель: Вырабатывать практические навыки измерения длины предметов. Задачи: Формировать представление о зависимости результата измерения от величины мерки. Закреплять счетные навыки в пределах 10. Тренировать навыки использовать в речи... |
Величина. Конспекты занятий по математике
|
Возраст: шестой год жизни Тема: «Толщина» Цель: знакомство детей с понятием толщина Задачи: 1. Формировать умение давать характеристику объемному предмету – книге. 2. Развивать умение сравнивать две книги, разной толщины, опираясь на зрительные и... |
|
Тема: «Сравнение предметов по размеру. Составление групп предметов с заданными свойствами» Задачи. Образовательные: Учить детей сравнивать предметы по размеру; составлять группы предметов с заданными свойствами. Коррекционно-развивающие: Создавать условия для... |
|
Тема: Сравнение по длине, ширине и толщине. Цель: закрепить умение выделять, называть и сравнивать свойства предметов, умение сравнивать предметы по длине, ширине и толщине. Ход занятия: 1. Введение в игровую ситуацию. Воспитатель: У кого из вас дома есть собака?... |
|
Конспект занятия по математике для детей 2 мл. гр. Тема: «Большой и маленький» Цель: 1) закрепить умение различать и называть размеры предметов – большой, поменьше, маленький; 2) закрепить умение различать и называть цвета, сравнивать предметы по цвету и размеру; 3)... |
|
Конспект основного мероприятия. Тема: «Сравнение предметов по величине». Обучающие задачи: [/i] 1. Учить сравнивать предметы по величине, раскладывать их в убывающей и возрастающей последовательности, обозначать результаты сравнения словами: самый большой,... |
|
Интеграция образовательных областей: «Физическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое развитие». Цель: Сохранение физического и психического здоровья детей. Задачи: «Физическое развитие»:... |
|
ООД ФЭМП «Развитие представлений о величине в младшей группе» Цель: Развивать умение пользоваться практически способами сравнения наложения или приложением. Задачи: 1. Научить детей сравнивать 2-а предмета по 1-ой протяженности. 2. Учить показывать протяжённость.... |
Календарь
|
28 января 2025 вторник
День лего-конструирования!
 Знакомимся с художником Куинджи 29 января 2025 среда
Слава русским первооткрывателям!
 Торжественное открытие акции ко Дню Победы!
Материалы для подготовки празднования 9 мая День открытия 2025 года - Года защитника Отечества! Развиваемся, играя!
 Изучаем транспорт и машины!
 Знакомимся с писателем и его героями! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчёт на тему: «Новогодние праздники» в детском саду
27 января 2025 в 02:38
Занятие в средней группе на тему «белые медведи»
27 января 2025 в 02:20
Игры на развитие восприятия
27 января 2025 в 02:18
Советы по развитию восприятия
27 января 2025 в 01:59
Особенности развития восприятия у дошкольников
27 января 2025 в 01:50
МААМ в соцсетях
   |
