 | инна турушева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Математика. Математические представления, ФЭМП
|
Для детей 5-6лет; Цель: Развитие интересов детей любознательности познавательной активности Задачи: Программное содержание: Образовательные: Способствовать накоплению умений считать до 10. знание геометрических фигур; Ориентировка в пространстве ( назад, вперёд,... |
 |
|
Дидактическая игра « Теремок» ( с 3х до 7лет) ( настольная , по математике и развитию речи) Цели - знакомство с цифрами и закрепление знания детей о цифрах , геометрических фигурах , цвете. Закреплять понятия : «сколько» , «сторона , угол» У чить называть домашних... |
Математика. Математические представления, ФЭМП
|
ФЭМП в средней группе Тема : Установление соотношений между цифрами и количеством. Цель: Развивать элементарные математические представления в различных видах деятельности. Программное содержание: • Закрепить представление о геометрических фигурах • Развивать... |
|
КОНСПЕКТ ОД ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДЕТЕЙ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ ДЕТСКОГО САДА ВОСПИТАТЕЛЬ: КЛИМПУШ ЕКАТЕРИНА ВЛАДИМИРОВНА. «ЛАБАЗИНСКАЯ СОШ» ОРЕНБУРГСКАЯ ОБЛАСТЬ. ТЕМА: «ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ МАТЕМАТИКИ» Программное содержание:... |
|
Программные задачи: Формировать представления у детей об основных цветах спектра ( красный, жёлтый, зелёный, синий, белый) ; о возможности объединения разнообразных предметов с однородными признаками сходства ( по величине, цвету. Формировать умение сосредоточивать... |
|
Конспект занятия по познавательному развитию ( математика) в подготовительной группе. Задачи: 1. Формировать представление о различных преобразованиях. Цели: 1. познакомить с составом числа 6. 2. закрепить состав числа 5 3. развивать логическое мышление,... |
|
МАСТЕР КЛАСС Тема. Нетрадиционные формы работы в освоении знаний по ФЭМП с детьми дошкольного возраста. «Без игры нет и не может быть полноценного умственного развития. Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный... |
 |
|
Цели: Закреплять знания о геометрических фигурах, отвечать на вопрос "сколько? '' словами один, много, ни одного. Продолжать формировать умение составлять группу из отдельных предметов и выделять из нее один предмет. Программное содержание: 1. продолжать учить... |
Календарь
|
04 февраля 2025 вторник
Секреты хорошего настроения
 Читаем произведения Пришвина 05 февраля 2025 среда
Читаем детям вслух!
 Проводим викторины и интеллектуальные игры!
 Собираем пирамидки! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Сценарий осеннего праздника «Домовенок на осеннем...
3 февраля 2025 в 19:08
Развитие ориентировки в пространстве у дошкольников
3 февраля 2025 в 19:01
Технологическая карта. Предметная область — Окружающий...
3 февраля 2025 в 19:00
Дидактические игры «Определить среду перемещения...
3 февраля 2025 в 19:00
Презентация по теме: «Как развить в ребенке инициативность»
3 февраля 2025 в 18:59
МААМ в соцсетях
   |
