Приложение МААМ

Ольга Шевцова. Блог

Автор блога: Ольга Шевцова
Публикаций в блоге: 0
Рейтинг: . Голосов:

У пользователя пока нет публикаций.


МААМ-темочки: Заикание, ТНР. Занятия, рекомендации родителям и педагогам

Из опыта работы учителя-логопеда «Развитие речи дошкольников с ТНР через мнемотехнику как условие успешности обучения»
Сегодня произошли изменения в системе Российского образования, обновления его качества. В связи с утверждением и введением в действие, Федеральный государственный стандарт дошкольного образования стали считать первой ступенью образования. ФГОС предъявляет...
Конспект интегрированного занятия в группе компенсирующей направленности для детей с ТНР
Цель: Познакомить детей с правилами пожарной безопасности, учить осторожному обращению с огнем. Сформировать у детей элементарные знания об опасности игр с огнем ( электроприборы, спички, зажигалки и т. д, об опасных последствиях пожара в доме. Материал:...
Совершенствование навыков речевой практики детей с ТНР в условиях интеграции образовательных областей
Даже самая тщательная работа логопеда не будет эффективна без взаимодействия с другими участниками образовательного процесса. Мы хотим представить, каким образом нами осуществляется взаимодействие по совершенствованию коммуникативно-речевых навыков у детей с ТНР...

Заикание, ТНР. Занятия, рекомендации родителям и педагогам

Интегрированное занятие для детей с ТНР в средней группе «Лунтик прилетел»
Конспект интегрированной непосредственной образовательной деятельности с детьми средней группы компенсирующей направленности для детей с ТНР на тему: «Лунтик прилетел». Цель: - способствовать формированию первоначальных представлений у детей по теме «Я в мире –...
Использование адаптированных музыкальных инструментов в корекционной работе с дошкольниками с ТНР
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №2 «Россияночка» города Смоленска Методическая разработка «Использование адаптированных музыкальных игрушек в коррекционной-развивающей работе с детьми дошкольного возраста с ТНР»...
Выступление на методическом часе «Что такое заикание»
Заикание – нарушение темпо-ритмической организации речи, обусловленное судорожным состоянием мышц речевого аппарата. Проблему заикания можно считать одной из самых древних в истории развития учения о расстройствах речи. В древние века в заикании преимущественно...
Занятие по обучению грамоте в подготовительной школе группе для детей с ТНР «Дифференциация звуков [С]-[Ш]»
Лексическая тема. «Птицы зимой» Цели: Коррекционно - образовательные: Учить детей давать акустико –артикуляционную характеристику звуков [С], [Ш] с опорой на различные виды контроля. Коррекционно – развивающие: Упражнять в дифференциации звуков [С]-[Ш] в слогах,...
Логопедическое занятие в подготовительной к школе группе для детей с ТНР «Пресноводные рыбы. Звук [Ш] и буква Ш»
Тема: "Пресноводные рыбы". Звук и буква Ш Коррекционно-образовательные цели. Активизация и актуализация словаря по теме «Пресноводные рыбы». Совершенствование навыка звукового анализа слов. Совершенствование навыков составления и чтения слов. Автоматизация...
Коррекционный час с детьми старшей группы с ТНР «Посуда»
Коррекционный час на тему «Посуда» в старшей группе №3 ( тнр) ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ: Коррекционно-образовательные задачи: активизировать и обогащать словарь детей по теме «Посуда»: предметный, признаков, глаголов; продолжать учить соотносить количество предметов с...
Использование камушков Марблс в преодолении речевых нарушений у детей с ТНР
Применение камушков «Марблс» — это один из нетрадиционных приемов обучения, интересный для детей. Марблс — в переводе означает « мраморный». Хочу поделиться опытом...
Календарь



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД