 | ВасяЛУЧШИЙПУПОЧЕК Пупкин. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ОНР, нарушение речи
|
Тема: звуки [ф], [ф, ] Цель: сформировать умение дифференцировать звуки [ф], [ф’] на слух и в собственной речи в слогах, словах, предложениях Образовательные результаты: • знают акустическую и артикуляционную характеристику звуков [ф][ф, ]; • умеют определять наличие... |
|
Конспект занятия по развитию связной речи в подготовительной группе для детей с ОНР. Тема: Знакомство со стихотворением Н. П. Притулиной «Где зимуют зайцы? » Цель: Развитие навыков творческого пересказа. Задачи: 1. Закреплять умения составлять развернутые (... |
|
Цель: активизация, расширение и закрепление знаний воспитанников о фруктах, о труде взрослых, сезонных работах в саду. Задачи: Познавательные:  активизировать и расширять словарь путем подбора признаков, действий к предмету, синонимов, антонимов,... |
ОНР, нарушение речи
|
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ по формированию лексико-грамматического строя речи в старшей группе для детей с ОНР ТЕМА: «Предлоги В, НА, ПОД» ЦЕЛИ: - Закрепить пространственные отношения, выраженные предлогами В, НА, ПОД; уметь выделять данные предлоги в предложениях на слух и... |
|
Конспект непосредственной образовательной деятельности в логопедической подготовительной группе с ОНР. Тема: «Моя любимая Родина! » Цели занятия: - создание условий для развития диалогической речи; - создание условий для обогащения и активизации словаря по... |
|
Пояснительная записка К числу наиболее актуальных проблем на современном этапе развития логопедии относится значительный рост речевых нарушений у детей дошкольного возраста. Данные психолого – медико – педагогической комиссии по Кемеровской области свидетельствуют о... |
|
Консультация для воспитателей на тему: "Развитие фонематических процессов у детей с ОНР" Развитие фонематических процессов ( восприятия, представлений) и навыков звукового анализа и синтеза является одной из важнейших задач речевого развития старших... |
|
Эффективность коррекционно – развивающей работы в группе компенсирующей направленности во многом зависит от преемственности работы логопеда и других специалистов в частности воспитателя. Взаимодействие воспитателя и учителя – логопеда осуществляется в различных... |
|
Ведущий: Игра - первая ступень бесконечной лестницы жизни. Она обучает, развивает, воспитывает, выступает надёжным надежным средством социализации и саморазвития личности - именно поэтому она так важна для ребёнка. Дидактические игры - это разновидность игр с... |
|
Задача: Повторить и закрепить знания детей по всем разделам коррекционной программы. Цели: Коррекционно-образовательные: 1. Совершенствование фонетической стороны речи ( контроль за чётким произношением звуков в собственной речи детей, уточнение представлений детей... |
Календарь
|
16 января 2025 четверг
Картотеки зимних прогулок. Выбирайте!  17 января 2025 пятница
Давайте что-нибудь изобретем!
 |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Мастер-класс с родителями в младшей группе «Снежный подарок»
15 января 2025 в 22:33
«Фотоотчет о конкурсе «Мастерская Деда Мороза»
15 января 2025 в 22:33
«Бумажный оркестр»
15 января 2025 в 22:30
Рисуем солью снежинки
15 января 2025 в 22:27
Рисование в старшей группе. Тема: «Городецкая роспись»
15 января 2025 в 22:23
МААМ в соцсетях
   |
