 | Ирина Синицына. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Нарушение зрения. Конспекты
|
Костицына Ирина - старший воспитатель детского сада, для детей имеющих нарушения зрения. Процесс познания окружающего мира непрост для ребенка. Начинается он всегда с чувственного восприятия. А формирование реальных представлений о предметах и явлениях окружающей... |
|
программное содержание: закрепить признаки весны, ее приметы; развивать целенаправленное восприятие цвета; закреплять теплые цвета( красный, оранжевый, желтый) ; способствовать дальнейшему формированию у детей отношения к цвету, как важнейшему свойству предметов;... |
 |
Нарушение зрения. Конспекты
|
Занятие по тифлографике ( рисование) для детей старшей группы с тяжелыми нарушениями зрения Тема: «Овощи» Задачи: Конкретизировать представления детей об овощах. Закреплять умение создавать контур предмета путем обкалывания грифелем по внутреннему трафарету.... |
|
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ВО ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ КОМПЕНСИРУЮЩЕЙ НАПРАВЛЕННОСТИ С ДЕТЬМИ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ тема: «В гости к трем медведям» Автор: Ольга Викторовна Сажина , учитель-дефектолог Программное содержание: • Закрепить знания детей основных цветов, умение... |
 |
|
Тип занятия: Формирование предметности восприятия. Дидактическая тема: «Птицы» Программное содержание: 1. Закрепить знания о внешнем виде и характерных особенностях птиц ( воробья, вороны, грача. 2. Продолжать формировать обобщающее понятие «птицы». 3.... |
|
Конспект НОД в старшей группе с нарушением зрения по теме: «Пасха! Светлая Пасха! » Цель: познакомить детей с праздником Пасха. Задачи:  Формировать у дошкольников ценностно-смысловое восприятие и понимание произведений словесного, музыкального и... |
|
Лазарева Ольга Витальевна учитель-дефектолог МБДОУ № 42 г. Ленинск-Кузнецкий. Коррекционное занятие «Здоровье наших глаз». Цель: формирование у детей с нарушением зрения представлений о здоровьесбережении. Задачи: • Закреплять навыки ориентировки в... |
|
Программное содержание: 1. Продолжать учить детей определять направления по отношению к себе ( вверху-внизу, используя предлоги под, на, за) ; 2. Закреплять способности к пониманию символических обозначений и различных эмоциональных состояний ( грусть, радость,... |
Календарь
|
01 февраля 2025 суббота
Последний месяц зимушки — февраль.  02 февраля 2025 воскресенье
Вот ёжик — ни головы, ни ножек!
 Победа в Сталинградской битве!
 Знакомимся с таинственным миром болот! * |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Пальчиковая гимнастика на урдоковрике
30 января 2025 в 07:57
«Музыкальная мозаика» Интеллектуальная игра для...
30 января 2025 в 07:56
Викторина по рассказам Н. Н. Носова
30 января 2025 в 07:56
Талантливые дети и особенности педагогической работы с ними
30 января 2025 в 07:55
«Малые зимние Олимпийские игры»
30 января 2025 в 07:54
МААМ в соцсетях
   |
