Буква З и звуки [З], [З’]. Конспекты занятий

Показаны публикации 161-170 из 534.
Все разделы | Буква З и звуки [З], [З’]. Конспекты занятий

Конспект занятия по развитию речи в средней группе «Звуковая культура речи: звуки [з] и [з’]» Конспект занятия по развитию речи в средней группе на тему: «Звуковая культура речи: звуки [з] и [зь]» Цель: познакомить со звуком з-зь, научить его произносить, находить слова в которых есть звук з-зь. Задачи: обучающие: упражнять детей в произношении звука з-зь, в слогах и...

Конспект НОД по развитию речи «Звуковая культура речи «Звуки [З] и [З’]» в средней группе

Буква З и звуки [З], [З’]. Конспекты занятий - Индивидуальная работа с детьми по речевому развитию «Дифференциация звуков «[С] — [З]»

Публикация «Индивидуальная работа с детьми по речевому развитию «Дифференциация...» ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ [С – З] I. Четко произносить слоги парами. 1. са – за со – зо су – зу сы – зы ся – зя сё – зё сю – зю си – зи се – зе за – са зо – со зу – су зы – сы зя – ся зё – сё зю – сю зи – си зе – се 2. зва – сва зво – сво зву – сву звя – свя зви – сви звсе – све зла...

Индивидуальное занятие «Дифференциация звуков [С]-[З] в словах и предложениях» Программные задачи: 1. Совершенствовать артикуляционную моторику. 2. Продолжать развивать мелкую моторику пальцев. 3. Продолжать развивать фонематическое восприятие. 4. Совершенствовать навык образования мн. числа имен существительных. 5. Учить составлять короткие предложения,...

Конспект логопедического занятия «Дифференциация звуков [ж]-[з]. Животные и их детеныши» МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "СПЕЦИАЛЬНАЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ) ШКОЛА-ИНТЕРНАТ VIII ВИДА" (МКОУ СКШИ) КОНСПЕКТ логопедического занятия по теме «Дифференциация Ж - З.Животные и их детеныши.» Учитель-логопед Прасолова Ю.В. Дифференциация Ж - З Задачи:...

Технологическая карта занятия по развитию речи «Звуки [З] и [Ж]» Цель: Развитие связной речи Программные задачи: Связная речь: 1)учить детей самостоятельно составлять короткий рассказ на темы скороговорок; Звуковая культура речи: 2) учить различать на слух звуки з и ж; подбирать слова с этими звуками и выделять их на слух из связной речи,...

Буква З и звуки [З], [З’]. Конспекты занятий - Конспект НОД по формированию произносительной стороны речи и обучению грамоте с элементами ТРИЗ-технологии «Спасти звук [З]»

Статья «Конспект НОД по формированию произносительной стороны речи и обучению...» Конспект НОД по формированию произносительной стороны речи и обучению грамоте с элементами ТРИЗ-технологии в старшей группе Учитель-логопед: Дорогая Р.Г. Тема: «Спасти звук «З» Задачи: 1. Коррекционно-образовательные: -закрепить согласный звук [З]; -закрепить умение давать...

Дифференциация звуков [с]-[з], [с’]-[з’] в начале и середине слова Всё чаще в моей практике стали встречаться дети с дефектом озвончения-это стойкие замены звонких согласных фонем парными глухими. При этом фонемы в каждой паре имеют одинаковый уклад артикуляционных органов, но различаются по участию голоса. По моим наблюдениям дефектам...

Домашнее задание логопеда для старшей группы. Звуки [с] и [з] 1. Закрепить с ребенком: Сходство: звуки [С], [3] похожи тем, что они оба согласные, твёрдые, одинаково произносятся (губки в улыбке, кончик языка за нижними зубами, между зубов идёт холодная струйка воздуха. Различие: звуки [С], [3] отличаются друг от друга тем, что звук [С]...

Открытое занятие по речевому развитию «Звук [з]-[с]» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад «Теремок» п. Чистый Конспект открытого занятия в старшей разновозрастной группе Образовательная область: «Речевое развитие» Тема: «Учимся правильно произносить звук «Ж» и «З» Составила и провела:...

Буква З и звуки [З], [З’]. Конспекты занятий - перейти на главную страницу рубрики.