Показаны публикации 521-530 из 1306.
Все разделы
| Буква С и звуки [С], [С’]. Конспекты занятий
Конспект занятия в младшей группе «Звук [С]» в дистанционной форме Конспект занятия в младшей группе «Звук [С]» Цель: знакомство со звуком С Задачи: Обучающие: Познакомить с произношением звука «с»; Учить правильному произношению звука «с» в слогах, предложениях; Отрабатывать четкое произношение звука «с». Упражнять детей в умении вести диалог....
Дистанционное обучение. Рекомендации логопеда на неделю. Закрепляем звуки [з]-[с] в речи Презентация предназначена для детей 6 лет, находящихся на этапе закрепления свистящих звуков в речи. Предлагаемые задания: 1. Комплекс упражнений для выработки правильного произношения свистящих звуков. Артикуляционную гимнастику выполняем ежедневно по 2 раза в день с...
Буква С и звуки [С], [С’]. Конспекты занятий - Конспект НОД в старшей группе для детей с ЗПР, «Звук и буква С»
Публикация «Конспект НОД в старшей группе для детей с ЗПР, «Звук и буква...» КОНСПЕКТ НОД В СТАРШЕЙ ГРУППЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ЗПР, ЗРР «Звук и буква С» Подготовила: Мельникова Мария Павловна, учитель-дефектолог, учитель-логопед Цель: в игровой форме познакомить детей со звуком [с] и его условным обозначением буквой С. Коррекционно-образовательные задачи: -...
Конспект индивидуального занятия «Постановка звука [С]» Конспект индивидуального занятия Тема: постановка звука [С] Цель: постановка звука [С] Коррекционно-образовательные задачи: развивать правильную артикуляцию звука путём применения разнообразных методов и приёмов. Коррекционно-развивающие: развивать фонематический слух и мелкую...
Конспект НОД по развитию речи «ЗКР: Дифференциация звуков [с]-[ш]» (старшая группа) НОД по развитию речи «ЗКР: дифференциация звуков с-ш» старшая группа Цель: Совершенствовать слуховое восприятие детей с помощью упражнений на различение звуков с – ш, на определение позиции звука в слове. Задачи: Учить дифференцировать и четко произносить звуки [с] и [ш]....
Конспект индивидуального занятия «Дифференциация звуков [С] и [З]» Конспект индивидуального занятия на тему «Дифференциация звуков «С» и «З». Цель: Закрепить умение различать на слух звуки «С» и «З» изолированно, в слогах, словах, фразах. Речевые задачи: • учить различать звуки «С», «З» изолированно, в словах, словосочетаниях и правильно...
Буква С и звуки [С], [С’]. Конспекты занятий - Рекомендация для родителей «Автоматизация звука [С]»
Статья «Рекомендация для родителей «Автоматизация звука...» Автоматизация звука [С] Артикуляционные упражнения: «Заборчик» держать под счёт до 5,затем до 10, «Блинчик», «Накажем непослушный язычок» или «Месим тесто» (пя-пя-пя, «Чистим зубки», «Горка», «Ветерок», «Дудочка». № 1 Звук С Следить: язык внизу, по нему идёт сильная холодная...
Конспект занятия по развитию речи «Звуковая культура речи. Звук [С]» в младшей группе Образовательная область: «Речевое развитие» Цель: знакомство со звуком С Задачи: Обучающие: • Познакомить с произношением звука «с»; • Учить правильному произношению звука «с» в слогах, предложениях; • Отрабатывать четкое произношение звука «с». Упражнять детей в умении вести...
Презентация «Закрепление звуков [с]-[з]» 1. Артикуляционную гимнастику выполняем ежедневно по 2 раза в день с презентацией. Проверяем правильность выполнения с зеркалом. 2. Упражнения для развития дыхания: «Лодочка»- из крышки смастерить лодочку, положить ее на воду. Вдыхая носом, выдыхаем ртом так, чтобы лодочка...
Конспект логопедического занятия «В мире звуков [с]-[з]» Логопедическое занятие «В мире звуков». Цель занятия: закрепить умения детей дифференцировать звуки [С] и [З] в словах, предложениях. Задачи: Коррекционно-образовательные: • закрепление знаний о механизмах организации звуков [С] - [З], в слогах, в словах и в предложениях; •...
Буква С и звуки [С], [С’]. Конспекты занятий - перейти на главную страницу рубрики.
