Ветер. Изучаем свойства ветра

Показаны публикации 271-280 из 724.
Все разделы | Ветер. Изучаем свойства ветра

---

Конспект занятия по окружающему миру «Мини-музей «На колесах с ветерком» Формировать у детей представления о видах транспорта: водном, воздушном, наземном. Знакомство с историей возникновения и развития транспорта. Формировать умения классифицировать объекты. Развитие монологической речи: умения составлять рассказ-описание. Развитие творческих...

Фотоотчет «Проект по развитию речевого дыхания «Волшебный ветерок»

Фотоотчет по проведению консультации для педагогов ДОУ по развитию речевого дыхания «Волшебный ветерок» Тип проекта: практический, игровой. Проблема: несформированность речевого выдоха и отсутствие навыка испускания целенаправленной воздушной струи у детей с речевыми...

Ветер. Изучаем свойства ветра - Конспект занятия во второй младшей группе «Ветер, ветерок»

Публикация «Конспект занятия во второй младшей группе «Ветер,...»

Познавательное развитие Тема: "Ветер, ветерок" Вторая младшая группа Цель: формировать представления о ветре и его свойствах. Задачи: -познакомить детей с понятием ветер; способствовать накоплению у детей представлений о свойствах воздуха -Развивать воображение, связную речь,...

Конспект познавательно-экспериментальной деятельности во второй младшей группе «Где ты, ветерок?» Николаева Е.Ю. Цели: способствовать накоплению у детей представлений о свойствах воздуха прозрачный, лёгкий; Задачи: 1. подвести к пониманию того, что воздух есть вокруг нас; 2. развивать речь детей, активизировать их словарь; формировать представления о ветре и его свойстве,...

Дыхательная гимнастика «Ветерок» (младшая группа)

Дыхательная гимнастика развивает дыхательную мускулатуру, речевой аппарат, координацию движений, мышцы рук и позвоночника, способствует правильному ритмичному дыханию и произношению звуков. Запомните параметры правильного ротового выдоха: - выдоху предшествует сильный вдох через...

Конспект прогулки в подготовительной группе «Наблюдение за ветром» Конспект прогулки в подготовительной группе: «Наблюдение за ветром» Цель: уточнить представление о ветре. Ход наблюдения За окошком завывает, Тёплым, ласковым бывает, Но и может всё на свете Разломать, разрушить… (Ветер) Одной из четырёх стихий природы является воздух, а в...

Ветер. Изучаем свойства ветра - Конспект развлечения «Ветер, ветерок»

Статья «Конспект развлечения «Ветер,...» ОГБОУ «Цент образования для детей с особыми образовательными потребностями г. Смоленска». Конспект развлечения: «Ветер, ветерок! » 2016г. воспитатель: Кожурова Елена Анатольевна Задачи: вызвать у ребят радостное настроение, вызвать положительные эмоции. доставлять радость от игр...

Конспект НОД по художественной литературе в первой младшей группе (коммуникация, рисование) «Ветер по морю гуляет», «Море»

Цель: познакомить с отрывком из сказки А. С. Пушкина «Сказка о царе Салтане» Задачи: 1. Познакомить с отрывком из сказки А. Пушкина «Сказка о царе Салтане». Продолжить учить четко и правильно произносить слова, рассматривать рисунки-иллюстрации, развивать память, речь. 2....

Конспект непосредственно-образовательной деятельности для детей подготовительной к школе группы «Что такое ветер?»

Це ль: формировать элементарные представления об атмосферном явлении природы — ветре; помочь детям понять, что ветер образуется в результате перемещения воздуха; познакомить с приборами для измерения силы, скорости и направления ветра (ветряной рукав, флюгер, вертушка);...

Конспект занятия по опытно-экспериментальной деятельности в первой младшей группе «Ветер по морю гуляет» Опыт № 1 «Море» Цель: познакомить детей с одним из свойств воздуха-движением; движение воздуха – это ветер, различать его силу. Описание опыта: В глубокую емкость набрать воду, пустить бумажные корабли. Дети сильно дуют. Воспитатель: Ребята хотите послушать волшебную сказку?...

---

Ветер. Изучаем свойства ветра - перейти на главную страницу рубрики.