Показаны публикации 451-460 из 708.
Все разделы
| УО, умственная отсталость. Материалы для занятий с детьми
Рабочая программа для учащихся 1–4 классов с умеренной и тяжелой УО по предмету «Музыка и движение» Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Таштагольская общеобразовательная школа-интернат №19 психолого-педагогической поддержки» Принято: Утверждаю: Педагогическим советом школы Директор шк- инт №19 Протокол №_ _ Митковская Н.В. От_ 20_ г. «_»_ 20_ г. Рабочая...
Рабочая программа для учащихся 1–4 классов с умеренной и тяжелой УО по предмету «Изобразительная деятельность» Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Таштагольская общеобразовательная школа-интернат №19 психолого-педагогической поддержки» Принято: Утверждаю: Педагогическим советом школы Директор шк- инт №19 Протокол №_ _ Митковская Н.В. От_ 20_ г. «_»_ 20_ г. Рабочая...
УО, умственная отсталость. Материалы для занятий с детьми - Конспект НОД по ФЭМП для детей с умственной отсталостью 4–7 (8) лет «Помощь зверятам»
Публикация «Конспект НОД по ФЭМП для детей с умственной отсталостью 4–7 (8) лет...» Конспект НОД по ФЭМП для детей с умственной отсталостью 6-7(8) лет Цель: закреплять у детей количественные представления в разных видах деятельности. Задачи: Образовательные: -Уточнить и закрепить понятие «дикие животные», названия птиц, диких животных. - Закрепить понятия...
Адаптированная основная образовательная программа для детей с умственной отсталостью Адаптированная основная образовательная программа для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) с учетом психофизических особенностей ребенка с РАС ……. Анатолия МАДОУ «Детский сад № 3 «Семицветик» комбинированного вида» (составлена на период с 01.02.2019 г....
Формирование навыков социально-бытового ориентирования у детей с умственной отсталостью в условиях детского дома 1. Основные методы и приемы формирования социально-бытовых навыков У воспитанников детских-домов-интернатов с умственной отсталостью навыки самообслуживания находятся на низком уровне, возникают трудности при одевании, шнуровке, застегивании пуговиц, молнии, уходу за своим...
Педагогическое наблюдение детей с легкой степенью УО Педагогическое наблюдение детей с легкой степенью УО …. Вероника,…. Лиза, …….Артур Оценка: 5 баллов - ребенок выполняет все параметры оценки самостоятельно 4- ребенок выполняет самостоятельно и с частичной помощью взрослого все параметры оценки; 3- ребенок выполняет все...
УО, умственная отсталость. Материалы для занятий с детьми - Диагностические задания для определения уровня актуального сенсорного развития обучающихся с умственной отсталостью
Статья «Диагностические задания для определения уровня актуального сенсорного...» Группировка предметов (адаптированный вариант методики Венгера Л. А) Цель: определить уровень развития восприятия формы, умения использовать геометрические эталоны (образцы) при определении общей формы конкретных предметов, т. е. выполнение группировки по форме. Оборудование:...
План наблюдений «Живая, неживая природа» для детей с умственной отсталостью Сентябрь Наблюдения (живая и неживая природа, предметный мир) Рассмотреть клумбы с цветущими растениями. Находить у растений стебель, листья, цветы. Рассмотреть березу, обратить внимание на цвет ствола, закрепить понятие о строении дерева (ствол, верки, листья. Наблюдать за...
Рабочая программа для детей с глубокой УО от 3 до 8 лет Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад компенсирующего вида № 28 «Ромашка» Утверждено МБДОУ "ДСКВ №28 "Ромашка" Заведующий _ «_ » _ 2019 г. ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН учителя – дефектолога на 2019 год. Составитель: учитель-дефектолог О.В. Балагурова...
Особенности личностных качеств детей с умственной отсталостью Развитие личности является одной из наиболее важных проблем в теории воспитания и обучении. Под личностью в общей психологии подразумевается интегрирующее начало, связывающее воедино различные психические процессы индивида и сообщающее его поведению необходимую...
УО, умственная отсталость. Материалы для занятий с детьми - перейти на главную страницу рубрики.
