Эрдынеева Светлана Максимовна
Проект «Мы — будущие волонтеры» для детей подготовительной группы
▼ Скачать + Заказать документы
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Огонек»
Проект
«Мы - будущие волонтеры»
Приобщения детей подготовительной группы к гражданскому
соучастию, реальной помощи и поддержки тех,
кто в ней нуждается
с. Багдарин 2024
Новизна: Состоит в том, что организация волонтерского движения предполагается в условиях группы детского сада.
Актуальность:
Актуальность организации детского волонтерского движения несомненна и привлекает внимание всё больше педагогов, родителей. Своим примером волонтёры указывают пра-вильный путь, доказывают, что будущее за физически здоровыми, духовно-нравственными людьми с активной жизненной позицией и творческим потенциалом, способными к самосовершенствованию, гармоничному взаимодействию с другими людьми, способными прийти на помощь слабым и оступившимся.
Мы растим новое поколение российских граждан. Пройдем время, и они начнут на раз-личных уровнях управлять общественными и государственными процессами, открывать новые горизонты в науке, технике, искусстве. Но будут ли они физически и духовно под-готовленными к такой деятельности? Это зависит от нас взрослых, от того насколько мы сможем сформировать у них духовно – нравственные принципы и стабильный интерес к здоровому образу жизни.
Ведущая педагогическая идея в организации волонтерского движения в средней груп-пе способствует позитивной социализации дошкольника через активную деятельность, где они выступают инициаторами и организаторами позитивных изменений в своей группе и ближайшем социальном окружении и выявлению результатов, на основе кото-рых будет расти у детей самоуважение к себе.
Проблема: Отсутствие опыта у детей дошкольного возраста в проявлении социально нравственной позиции связанной с различными сторонами общественной жизни челове-ка во всей их целостности и многообразии
Цель проекта: Создать в группе детского сада волонтерское движение «Мы - будущие волонтеры» объединив воедино воспитателя, заинтересованных родителей и детей до-школьного возраста.
Задачи:
1. Расширить представления о волонтерском движении у детей и родителей вос-питанников средней группы детского сада «Огонек»;
2. Сформировать инициативную группу из родителей, участвующих в данном движении;
3. Создать методические рекомендации по организации волонтерства в группе и распространить опыт работы в детском саду «Огонек» и других детских садах;
4. Составить план мероприятий и реализовать его в течение 2017 – 2018 учебного года.
Вид проекта: образовательный, творческий.
Продолжительность: долгосрочный. 2017-2018 г.
Участники: дети, воспитатели, музыкальный руководитель, родители воспитанников.
Девиз проекта: Упавшему помоги встать.
Старому, слабому, слепому помоги перейти дорогу.
И делай это сердечно, от души, любезно, не хмурясь.
Этапы реализации проекта
Первый этап (подготовительный)
Постановка целей, задач, предварительная работа с детьми, родителями.
Подбор методической литературы.
Создание предметно-развивающей среды.
Второй этап (основной):
сроки мероприятия
С детьми
ноябрь Родительское собрание: "Растим волонтера, патриота Родины"
Просмотр: видеороликов «Волонтерское движение»,
Изготовление подарков к празднику «День пожилого человека»
ноябрь- апрель Чтение художественной литературы: В. Осеева: «Что легче?», «Просто ста-рушка», «Сыновья», «Навестила», «Волшебное слово». Л. Кон – «Друг», Э. Успенский – «Крокодил Гена и его друзья», Сказки: «Два жадных медвежон-ка», «Искорки добра», В. А. Сухомлинский – «Скупой», В. Катаев «Цветик – семицветик», В. Митт – «Шарик в окошке», Е. Кошевая – «Мой сын», С. Маршак – «Ежели вы вежливы»
декабрь- февраль Беседы на тему:«Что такое добро?»,«Где живёт доброта?», «Что значит доб-рый человек?»«Легко ли быть добрым?» ,«Как поделиться добротой?», «По-чему добро побеждает зло?», «Как сохранить добро»
январь-февраль Показ театрализованных сказок :«Теремок», «Круть и верть», «Битый не битого везет», «Три поросенка» и тд
Дидактические игры:«Чем я могу помочь…», «Что было бы, если бы», «Хорошо-плохо», «Давайте познакомимся», «Опасные ситуации»
февраль Изготовление с детьми подарков к Сагаалгану, 23 февраля и 8 марта для пап, мам, дедушек и бабушек
март- ап-рель «Неделя добрых дел» убирать игрушки на место, поддерживать чистоту на игровом участке, организовывать совместные игры на улице.
Выставка рисунков: «Мы здоровье бережем»
Слушание песен:«Будьте добры!» - автор текста Санин А., композитор Флярковский А. ; «Дорога добра» - автор текста Энтин Ю., композитор Мин-ков М
апрель Изготовление с детьми подарков: к празднику 9 мая для ветеранов и детей ВОВ и тружеников тыла
Акция: " Посади свое растение",
С родителями
февраль- май Облагораживание территории игрового участка средней группы-«Подари де-тям красоту»;
ноябрь-апрель Участие в мероприятиях
Третий этап (заключительный)
Обобщение результатов работы
Предполагаемый результат: Развитие добровольческой (волонтерской) деятельности у воспитанников и их родителей направленной на бескорыстное оказание социально значимых услуг на местном уровне способствующей личностному росту и развитию выполняющих эту деятельность добровольцев
Мероприятия, проведенные в рамках проекта: В своей группе понятие "волонтерство" я стала использовать с ноября, но традиция помогать ближним существует в нашем детском саду уже много лет. Доброй традицией является внимание к ветеранам, одиноким пожилым людям. Дети и педагоги не оставляют их без внимания приглашают на концерты и утренники в детский сад. С большой любовью и старанием дети своими руками делают сувениры для ветеранов ВОВ и труда, одиноких пенсионеров. А потом ребята и педагоги поздравляют и вручают подарки. Что может сделать волонтерский отряд средней группы? Вместе с родителя-ми поучаствовать в различных акциях, устраивать " Дни помощи"(в группе и дома). Помогать можно во всем: Убираться дома, поднести воды пожилому или больному родствен-нику, полить цветы, помогать слабым и младшим сестрам, братьям и товарищам и т. д. Умение делать подарки - это труд, это воспитание сердца. Делали, рисовали поделки и рисунки своими руками и учились дарить искренне, от всего сердца. Это не просто, особенно для ребенка, привыкшего только получать все самое лучшее. Мы, дарили подарки к праздникам: ко Дню защитника Отечества, Международному женскому дню, Дню дошкольного работника, ко Дню пожилого человека и т. д., - не только родителям, но и бабушкам и дедушкам, сотрудни-кам детского сада. Учу детей быть готовым поступиться чем-то, что есть у тебя. Сначала в малом, например, уступить игрушку, или лучшее место, или хотя бы не толкаться, не рваться вперед.
Добродетели сами не вырастают, их надо взращивать в детском сердце, и это не произой-дет в один день, а надо иметь терпение и мудрость, чтобы различать когда и какое слово сказать, на что обратить внимание и, самое главное, как самим себя вести, чтобы показывать достойный пример детям.
