Показаны публикации 101-110 из 12124.
Все разделы
| Логопедические конспекты занятий
«Зимующие птицы». Конспект группового логопедического занятия по развитию связной речи для детей с ТНР подготовительной группы Цель: расширение и активизация словаря по теме «Зимующие птицы». Задачи: Коррекционно-образовательные: • закрепление представлений о зимующих птицах, их образе жизни и повадках; актуализация словаря по данной теме; • формирование навыка составления описательных рассказов; •...
Занятие «Обереги куклы-пеленашки. Как в старину оберегали дом и семью» для детей старшей логопедической группы Занятие для детей старшей логопедической группы «Как в старину оберегали дом и семью» Цель: Приобщать детей к истокам русской народной культуры. Задачи: Образовательные: • Формировать представление о прошлом нашей Родины. • Познакомить детей с понятием «оберег». • Научить детей...
Логопедические конспекты занятий - Конспект индивидуального логопедического занятия «Посылка от клоуна Николки»
Публикация «Конспект индивидуального логопедического занятия «Посылка от клоуна...» Конспект индивидуального логопедического занятия. Тема: Посылка от клоуна Николки Цель: автоматизация звука [Л] в слогах и словах со стечением согласных. Задачи: 1. Тренировать правильное произношение звука [Л] в слогах и словах со стечением согласных. 2. Развивать...
«Весна». НОД по формированию лексико-грамматических категорий и развитию связной речи в старшей логопедической группе Конспект НОД по формированию лексико-грамматических категорий и развитию связной речи в старшей логопедической группе на тему: «Весна-красна идет» Задачи: Образовательные: Систематизировать и закреплять знания детей о весенних явлениях природы; Учить устанавливать...
«Автоматизация звука [р] в слогах, в словах и в предложениях». Конспект логопедического занятия Программное содержание: • Уточнить артикуляцию и правильное изолированное про¬изнесение звука [р]. • Продолжать учить правильно произносить звук [р] в слогах и словах, предложениях. • Упражнять в классификации предметов. • Упражнять в звуковом анализе слов и составлении его...
«Фрукты. Сад». Конспект подгруппового логопедического занятия для старшего дошкольного возраста КОНСПЕКТ Подгруппового логопедического занятия для старшего дошкольного возраста Тема: «Фрукты. Сад». Занятие 1 Коррекционно-образовательные цели. Закрепление представ¬лений о фруктах. Уточнение, расширение и активизация словаря по теме «Сад. Фрукты» (фрукты, яблоко, груша,...
Логопедические конспекты занятий - «Овощи. Огород». Конспект подгруппового логопедического занятия для старшего дошкольного возраста
Статья ««Овощи. Огород». Конспект подгруппового логопедического занятия для...» КОНСПЕКТ Подгруппового логопедического занятия для старшего дошкольного возраста Тема: «Овощи. Огород». Занятие 1 Коррекционно-образовательные цели. (Расширение, уточнение и активизация словаря по теме «Овощи. Огород» (огород, овощи, картофель, морковь, свекла, репа, редис,...
Логопедическое занятие с детьми ОНР по лексической теме «Игрушки» 1. Пальчиковая гимнастика «Фонарики», «Вертолет». 2. Артикуляционная гимнастика. 3. Дыхательная гимнастика «Бабочка» - вдыхать через нос и дуть на «бабочку». 4. Формирование слухового внимания - отстукивание ритмического рисунка по образцу на металлофоне; - проговаривание...
«Дикие животные. Угощение для белочки». Конспект открытого логопедического занятия для детей 2–3 лет с ЗПР Конспект открытого логопедического занятия для детей 2-3 лет с задержкой речевого развития (Служба ранней помощи) (Служба ранней помощи) Тема: Дикие животные. Угощение для белочки. Цель: вызывание ответной двигательной и звуковой реакции на обращенную речь, первых междометий,...
Конспект логопедического занятия «Автоматизация звука [з] в слогах, словах» Учитель – логопед : Паркина А.А Цель: автоматизировать звук «З» в слогах, словах. Задачи: закреплять правильное произношение звука «З» в слогах, словах; Развивать память, внимание, фонематический слух; Расширение словарного запаса. Ход коррекционной деятельности:...
Логопедические конспекты занятий - перейти на главную страницу рубрики.
