Конспект занятия «Знакомство с русской народной сказкой «У страха глаза велики»

Сеничева Нина
Конспект занятия «Знакомство с русской народной сказкой «У страха глаза велики»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель. Познакомить с русской народной сказкой «У страха глаза велики».

Задачи.

Образовательная. - Чтение русской народной сказки «У страха глаза велики»;

-Напомнить уже известные русские народные сказки;

-Формировать умение отвечать на вопросы по содержанию сказки;

-Помочь детям правильно воспроизвести начало и конец сказки.

Развивающая.

-Развивать внимание, воображение, память;

Воспитательная

-Воспитывать интерес к литературным произведениям.

Тип. Изучение нового материала

Публикация «Конспект занятия „Знакомство с русской народной сказкой „У страха глаза велики“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Сказка. Конспекты занятий по сказкам
• Сказки для детей. Все сказки по названиям
• «У страха глаза велики», сказка
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июнь 2021

Форма занятия. Ознакомление с художественной литературой.

Продолжительность. 15 мин.

Участники. Воспитатель и дети

Возраст обучающихся. 3-4 года

Оборудование и материалы. Игрушка зайчик, костюм для сказочницы, текст сказки»У страха глаза велики», иллюстрации к сказке, книга с русскими народными сказками.

Предварительная подготовка. Чтение русских народных сказок : «Колобок», «Заюшкина избушка», «Кот, петух и лиса», «Гуси-лебеди».

Методы и приемы.

Словесный метод. Чтение и обобщающая беседа, вопросы.

Наглядный метод. Рассматривание иллюстраций.

Структура занятия.

Этап занятия Содержание Время

1. Организационный Вызвать интерес детей и желание заниматься. (Появление сказочницы и зайчика) 3 мин

2. Основной Чтение русской народной сказки «У страха глаза велики»

Физкультминутка»Чтобы сильным стать и ловким»

Беседа по содержанию сказки. 10 мин

3. Заключительный Подведение итого.

Подарок от сказочницы. 2 мин

Ход занятия. В группу входит уже знакомый детям персонаж- сказочница бабушка Лукерья. (Переодетый воспитатель)

Сказочница. Здравствуйте, ребята! Сегодня я снова пришла к вам в гости. А как вы думаете зачем?

Дети. Почитать нам сказку.

Сказочница. Правильно. Давайте вспомним какие сказки мы уже с вами читали? (Показывает иллюстрации к русским народным сказкам «Колобок», «Гуси-лебеди», «Кот, петух и лиса «, «Заюшкина избушка»). Дети отвечают.

Сказочница. Никто не знает, кто и когда сочинил эти сказки, их рассказывали и читали вашим бабушкам и мамам.

Сказочница. Ребята слышите, кажется кто- то плачет? Ой, а кто же это? (Достаёт игрушку зайчика)

Дети. Это зайчик.

Сказочница. А что с тобой,зайчик случилось, почему ты плачешь (Зайчик, что-то шепчет на ухо сказочнице).

Сказочница. Зайчик мне сказал, что убежал из сказки и боится туда возвращаться. Говорит, что там страшные охотники. Хотите, узнать каких охотников испугался зайчик?

Дети. Да.

Сказочница. Тогда усаживайтесь по удобнее и будем начинать. Повторяйте за мной

«Раз, два, три, четыре, пять,

Пора сказку начинать.»

Сказочница. Это русская народная сказка «У страха глаза велики». А как вы думаете что такое страх? (Ответы детей)

(Сказочница читает сказку, показывая иллюстрации)

Сказочница. Ребята, покажем зайчику зарядку, чтобы он стал сильным и ловким и никого не боялся?

Физкультминутка.

Чтобы сильным стать и ловким

Приступаем к тренировкам. (Шаг на месте)

Круг почёта пробежать. (Бег на месте)

Или тяжести поднять. (Сгибание и разгибание рук)

Сделать вдох и сделать выдох. (Вдох и выдох)

Сделать выдох, сделать вдох. (Выдох и вдох)

Будь, атлет, всегда готов. (Аплодисменты)

Сказочница. Молодцы, а теперь садитесь на свои места.

Сказочница. Знаете ребята, это моя самая любимая сказка. А вам она понравилась?

Дети. Да.

Сказочница. (Напоминает начало сказки)

«На краю деревушки (так называется деревня, в которой мало домов) в маленькой избушке жили:- бабушка…

Дети. Старушка

Сказочница. Внучка…

Дети. Хохотушка.

Сказочница. Курочка…

Дети. Хвостушка.

Сказочница. Да мышка…

Дети. Хлопотушка.

Сказочница. Что они делали каждый день?

Дети. За водой ходили.

Сказочница. Какие ведра у них были?

Дети. У бабушки – большие, у внучки- поменьше, у курочки – с огурчик, у мышки- с наперсток.

Сказочница. Откуда брали воду герои сказки?

Дети. Бабушка – из колодца, внучка – из колоды, курочка – из лужи, а мышка- из следа поросячьего копыца.

Сказочница. Что же с ними случилось, когда они возвращались домой через огород?

Дети. Их зайчик напугал,прыгнул им под ноги. Потому что он сам испугался, когда на него яблоко упало.

Сказочница. Да, они испугались. А кого же они испугались? Что показалось героям, когда зайчик им под ноги прыгнул?

Дети. Бабушке- медведь, внучке – волк, курочке – лиса, а мышке- кошка.

Сказочница. А что зайчику показалось?

Дети. Охотники.

Сказочница. Скажите, ребята, были ли охотники на самом деле?

Дети. Нет.

Сказочница. Вот видишь, заинька, охотников -то нет, так что можешь смело отправляться домой в свою сказку. Ребята попрощайтесь с зайчиком.

Дети. До свидания, зайчик!

Сказочница. Давайте вспомним концовку сказки. «У страха глаза велики- чего нет, и то видит.» Сказка учит на тому, что, испугавшись, мы можем увидеть то, чего нет.

Сказочница. Ребята и мне пора уходить, но я оставлю вам подарок- книгу с русскими народными сказками. До новых встреч!

Дети. До свидания!

Список литературы.

Гербова В. В. «Развитие речи в детском саду» младшая группа. -М. :МОЗАИКА- СИНТЕЗ, 2016.

Основная общеобразовательная программа дошкольного образования «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. - 3-е изд. ,испр. И доп. - М. : МОЗАИКА- СИНТЕЗ,2016.

Русские народные сказки. М. ;ООО «Издательство АСТ»

Интернет ресурсы.

https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-po-razvitiyu-rechi-vo-2-mladchej-grupe-na-temu-chtenie-ruskoi-narodnoi-skazki-u-stracha-glaza-veliki.html

https://presentacii.ru/presentation/prezentaciya-na-temu-delu-vremya-potexe-chas.

https://shkolnaipora.ru/literaturnoe-chtenie/russkie-narodnye-skazki/u-straha-glaza-veliki.html